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(6分)某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1 s.
  
(1)试计算B、C、D各点的瞬时速度:vB=______ m/s,vC=______ m/s,vD=______ m/s.(每空1分)
(2)在图乙所示的坐标系中,作出小车的v—t图象,并根据图象求出小车的加速度a=______ m/s2.(图象2分)
(1)1.38 2.64 3.90 (2)12.6

试题分析:(1)三点的瞬时速度均根据中间时刻的瞬时速度等于平均速度求解,同理可求得D点瞬时速度(2)通过描点连线,图线的斜率表示的加速度大小
点评:要能够应用匀变速直线运动的推论处理实验和实际问题,描点连线的实验不能轻视,清楚连线的原则,按着原则连接误差就小
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

图中螺旋测微器的读数是      mm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点,相邻记数点的时间间隔T =0.1s.

(1)计算运动物体在E、F点的瞬时速度(保留三位有效数字).
各个点
B
C
D
E
F
v/ m?s-1
0.165
0.214
0.263
    
 
 (2)在坐标系中作出小车的v-t图线.

(3)由图线得到小车的加速度为     m/s2(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

光电计时器是一种常用计时仪器,其结构如图所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有滑块从a、b间通过时,光电计时器就可以显示出物体的挡光时间.现有某滑块在斜面上滑行,先后两次通过光电门1和2,计时器显示的挡光时间分别是t1=5×10-2s、t2=1×10-2 s,从光电门1到光电门2所经历的总时间Δt=0.20 s,用分度值为1 mm的刻度尺测量小滑块的长度d,示数如图所示。


(1)读出滑块的长度d为__________cm;
(2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_________m/s;__________m/s。
(3)滑块的加速度大小为__________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于打点计时器的相关操作和纸带的处理,正确的是(     )
A.先接通电源,后让纸带运动
B.先让纸带运动,再接通电源
C.点密集的地方物体运动得快
D.点密集的地方物体运动得慢

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用螺旋测微器测金属丝的直径如上图所示,则该金属丝的直径为           

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在研究小车运动实验中,获得一条点迹清楚的纸带,已知打点计时器每隔0.02秒打一个计时点,该同学选择ABCDEF六个计数点,对计数点进行测量的结果记录在图中, 单位是cm,

(1)试计算在打下B时小车的瞬时速度vB=­­­­­______ m/s;CE间的平均速度v=­­­­­_______m/s ;
(2)计算小车的加速度a=________________m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条〔每两点间还有4个点没有画出来),图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。 打点计时器的电源频率率为50Hz.

由这些已知数据计算:①该匀变速直线运动的加速度a=        m/s2.②与纸带上D点相对应的瞬时速度v=            m/s.(答案均要求保角3位有效数宇)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)某同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
(1)若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示,则d =      cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间?t,则小车经过光电门时的速度为           (用字母表示);
(2)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为                       
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间?t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系.处理数据时应作出                  (选填“v—m”或“v2—m”)图象;
(4)该同学在③中作出的线性图象不通过坐标原点,开始实验前他应采取的做法是       
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

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