| A. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,B与F成正比,与IL成反比 | |
| B. | 一小段通电导线在某处所受磁场力的方向与该处磁感应强度的方向相同 | |
| C. | 磁感应强度的大小在数值上等于穿过单位面积的磁通量 | |
| D. | 从运动电荷所受洛伦兹力出发有B=$\frac{F}{qv}$,把此式与E=$\frac{F}{q}$相比较,我们可以更深刻地认识磁现象:“它只与运动电荷有关,表现为定义式中反映运动的物理量v” |
分析 磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,通过电流元垂直放置于磁场中所受磁场力与电流元的比值来定义磁感应强度.此比值与磁场力及电流元均无关;根据左手定则可知,磁感应强度的方向与安培力的方向垂直.
解答 解:A、磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量,是磁场本身性质的反映,其大小由磁场以及磁场中的位置决定,与F、I、L都没有关系,B=$\frac{F}{IL}$只是磁感应强度的定义式.同一通电导体受到的磁场力的大小由所在处B和放置的方式共同决定,故A错误;
B、根据左手定则可知,磁感应强度的方向与安培力的方向垂直;故B错误;
C、结合Φ=BScosθ可知,磁感应强度的大小在数值上等于“垂直”穿过单位面积的磁通量.故C错误.
D、从运动电荷所受洛伦兹力出发有B=$\frac{F}{qv}$,把此式与E=$\frac{F}{q}$相比较,我们可以更深刻地认识磁现象:“它只与运动电荷有关,表现为定义式中反映运动的物理量v”,所以D正确.
故选:D
点评 本题关键要掌握磁感应强度的物理意义、定义方法,以及磁感应强度与安培力之间的关系,即可进行分析判断.基础题目.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 玻璃的折射率为$\frac{\sqrt{6}}{2}$ | |
| B. | 玻璃的折射率为$\sqrt{3}$ | |
| C. | 该单色光在玻璃中的传播速度v=1.5×l08m/s | |
| D. | 该单色光在玻璃中的传播速度v=$\sqrt{3}$×l08m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 托勒密的“日心说”阐述了宇宙以太阳为中心,其它星体围绕太阳旋转 | |
| B. | 开普勒因为发表了行星运动的三个定律而获得了诺贝尔物理学奖 | |
| C. | 牛顿得出了万有引力定律并测出了引力常量G | |
| D. | 库仑定律是库仑经过实验得出的,适用于真空中两个点电荷间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 磁体与通电导线间的相互作用力是通过磁场发生的 | |
| B. | 通电直导线产生的磁场是匀强磁场 | |
| C. | 地磁场的两极与地球的地理两极是重合的 | |
| D. | 永磁体的磁场不是由电荷的定向移动产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体沿斜面匀速下滑 | |
| B. | 物体做竖直上抛运动 | |
| C. | 被起重机匀速吊起的重物 | |
| D. | 在竖直平面内做匀速圆周运动的小球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该电池在工作1 h后达到的电流为15 A | |
| B. | 该电池在工作15 h后达到的电流为15 A | |
| C. | 电池以1.5 A的电流工作,可用10 h | |
| D. | 电池以15 A的电流工作,可用15 h |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电源两端的电压就是电动势 | B. | 电源不工作时,电动势为零 | ||
| C. | 电动势越大,电源储存的电能越多 | D. | 电动势的单位和电压的单位相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度不断增大,到加速度为零时,速度达到最大,而后做匀速直线运动 | |
| B. | 速度不断减小,到加速度为零时,物体做匀减速直线运动,而后物体运动停止 | |
| C. | 速度不断减小到零,然后向相反方向做加速运动,而后物体做匀速直线运动 | |
| D. | 速度不断减小,到加速度为零时速度减小到最小,而后物体做匀速直线运动 |
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