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13.100m 比赛中,某运动员在50m处的瞬时速率为l0.50m/s,他冲刺撞线时的瞬时速率为l0.00m/s.计时牌显示他的百米成绩为9.98s.则他在全程内的平均速度是(  )
A.10.0 m/sB.10.02 m/sC.9.98 m/sD.9.99 m/s

分析 要求平均速度,根据$\overline{v}=\frac{x}{t}$,需要知道运动员在比赛中通过的位移和运动的时间,而这些不难从题目中获知.

解答 解:由于运动员参加100m赛跑,故运动员的位移为s=100m,10s末运动员到达终点,故运动时间为:t=10s;
根据平均速度公式有:$\overline{v}=\frac{x}{t}$,
可知运动员在全程的平均速度为:$\overline{v}=\frac{x}{t}$=$\frac{100}{9.98}$=10.02m/s
故ACD错误,B正确.
故选:B

点评 很多同学在解决本题时容易出错,主要原因找不到运动员通过的位移和时间,其主要原因是审题不细,没有明确运动员的运动是非匀变速直线运动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,用EA、EB表示A、B两点电场强度的大小;FA、FB分别某一个点电荷先后放在A、B两点,它所受的电场力的大小,则下列关系正确的是(  )
A.EA<EB,FA>FBB.EA<EB,FA<FBC.EA>EB,FA>FBD.EA>EB,FA<FB

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.合力对一物体做了功,在这一过程中,关于物体动能的变化情况,下列说法正确的是(  )
A.一定增大B.一定减小
C.可能增大,也可能减小D.可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,实线表示某电场的电场线的分布情况,虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹.粒子先经过M点,再经过N点,可以判定(  )
A.粒子带负电
B.粒子在N点的加速度比在M的加速度小
C.粒子在N点的电势能比M点的电势能小
D.N点的电势能比M点的电势能高

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是D.
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}^{2}}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦          B.导轨保持了水平状态
C.钩码的总质量太大                D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的a-$\frac{1}{{m}^{2}}$图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$,钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,由此可以算出小车运动的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图所示,此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为(取g=10m/s2)(  )
A.10$\sqrt{2}$m/s2B.10m/s2C.8m/s2D.2m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列电器中利用电流的热效应工作的是(  )
A.电饭煲B.电风扇C.电视机D.洗衣机

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2.关于摩擦力,以下说法中正确的是(  )
A.运动物体不可能受到静摩擦力作用
B.静止物体不可能受到滑动摩擦力作用
C.摩擦力的方向一定和物体的运动方向相反
D.摩擦力的方向可以和物体的运动方向相同

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3.真空中A、B两个点电荷所产生电场的电场线分布如图所示,其中电场线方向没有标出.图中C点为两点电荷连线的中点,MN为两点电荷连线的中垂线,D为中垂线上的一点,电场线的分布关于MN左右对称.则下列说法中错误的是(  )
A.A、B-定是等量异种电荷
B.MN线上C点的场强一定最大
C.D、C两点的电势一定相等
D.在MN线上移动电荷电场力一定会做功

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