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    【题目】2016年9月25日，天宫二号由离地面h1=380km的圆形运行轨道，经过“轨道控制”上升为离地面h2=393km的圆形轨道，“等待”神州十一号的来访．已知地球的质量为M，地球的半径为R，引力常量为G．根据以上信息可判断（　　）

    A. 天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度大于第一宇宙速度

    B. 天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度大于轨道h1上的运行速度

    C. 天宫二号在轨道h1上的运行周期为

    D. 天宫二号由圆形轨道h1进入圆形轨道h2运行周期变大

    【答案】CD

    【解析】根据万有引力提供向心力得： 所以： ;由于“天宫二号”的轨道半径大于地球的半径，所以天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度小于第一宇宙速度．故A错误；

    根据，由于h1＜h2，可知，天宫二号在圆形轨道h2上运行的速度小于轨道h1上的运行速度．故B错误； “天宫二号”绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力， ，解得在轨道h1上的运行周期： ，故C正确；“天宫二号”绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力， ，解得周期： ，天宫二号由圆形轨道h1进入圆形轨道h2轨道半径增大，则运行周期增大，故D正确；故选CD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则（ ）

    A. 绳OO'的张力也在一定范围内变化

    B. 物块b所受到的支持力也在一定范围内变化

    C. 连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化

    D. 物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平传送带匀速运动，速度大小为v，现将一小工件放到传送带上．该工件初速度为零，当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v后与传送带保持相对静止．设工件质量为m，它与传送带间的滑动摩擦系数为μ，则在工件相对传送带滑动的过程中下列说法正确的是（　　）

    A. 摩擦力对工件做的功为mv2

    B. 系统增加的内能为mv2

    C. 传送带需额外做的功为mv2

    D. 工件相对于传送带滑动的路程大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜面体ABC固定在地面上，小球p从A点静止下滑．当小球p开始下滑的同时，另一小球q从A点正上方的D点水平抛出，两球同时到达斜面底端的B处．已知斜面AB光滑，长度l=0.75m，斜面倾角θ=37°，不计空气阻力．求：

    （g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）小球p从A点滑到B点所需要的时间；

    （2）小球q抛出时初速度的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属板A、B板间电压恒为U，一束波长为λ的入射光射到金属板B上，使B板发生了光电效应，已知该金属板的逸出功为W，电子的质量为m.电荷量为e，已知普朗克常量为h，真空中光速为c，下列说法中正确的是(　　)

    A. 入射光子的能量为

    B. 到达A板的光电子的最大动能为－W＋eU

    C. 若减小入射光的波长一定会有光电子逸出

    D. 若增大入射光的频率，金属板的逸出功将大于W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于地球同步卫星，下列说中不正确的是（　　）

    A. 它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间

    B. 它一定在赤道上空运行

    C. 它运行的线速度一定小于第一宇宙速度

    D. 各国发射的这种卫星轨道半径都一样

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究力对物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图1所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，当我们分别用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来进行第1次、第2次、第3次…实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把橡皮筋对小车做的功可记作W、2W、3W…对每次打出的纸带进行处理，求出小车每次最后匀速运动时的速度v，记录数据如下．请思考并回答下列问题

    功W

    0

    W

    2W

    3W

    4W

    5W

    6W

    v/（ms﹣1）

    0

    1.00

    1.41

    1.73

    2.00

    2.24

    2.45

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做__（填答案前的字母）．

    A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大橡皮筋对小车的弹力

    C．是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功

    D．是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动

    （2）据以上数据，在坐标纸中作出W﹣v2图象．

    （3）根据图象2可以做出判断，力对小车所做的功与__．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙传送带倾斜放置，并以相同的恒定速率v逆时针运动，两传送带粗糙程度不同，但长度、倾角均相同。将一小物体分别从两传送带顶端的A点无初速释放，甲传送带上小物体到达底端B点时恰好达到速度v；乙传送带上小物体到达传送带中部的C点时速度恰好达到速度v，接着以速度v运动到底端B点。则小物体从A运动到B的过程中（ ）

    A. 小物体在甲传送带上运动的时间比在乙上的大

    B. 小物体与甲传送带之间的动摩擦因数比乙之间的大

    C. 两传送带对小物体做功相等

    D. 两传送带因与小物体摩擦产生的热量相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。

    (1)入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1________m2。

    (2)为了保证小球做平抛运动，如何调整斜槽？_______

    (3)之后的实验步骤为：

    A．在地面上依次铺白纸和复写纸。

    B．确定重锤对应点O。

    C．不放球2，让球1从斜槽滑下，确定它落地点位置P。

    D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点位置M和N。

    E．用刻度尺量OM、OP、ON的长度。

    F．看是否相等，以验证动量守恒。

    上述步骤有几步不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤___________。

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