分析 (1)根据物体下滑的时间和位移求出下滑的加速度,再根据受力分析由牛顿第二定律求出物体与斜面间的动摩擦因数;
(2)物体在水平面上由滑动摩擦力产生加速度,求出物体减速运动的加速度和初速度求出物体在水平面上滑行的距离.
解答 解:(1)由题意知,物体在斜面上下滑时由运动学公式有:$x=\frac{1}{2}a{t^2}$
解得加速度为:$a=\frac{2x}{{t}^{2}}=\frac{2×50}{{5}^{2}}m/{s}^{2}=4m/{s}^{2}$
物体在斜面上下滑时受重力mg支持力N和滑动摩擦力f,以沿斜面向下的方向为x轴正向;垂直斜面向上为y轴正向,物体加速度为a,则有:
x:mgsinθ-f=ma
y:N-mgcosθ=0
f=μN
所以动摩擦因数为:$μ=\frac{f}{N}=\frac{mgsin30°-ma}{mgcos30°}=\frac{(\;\;\;\;)}{(\;\;\;\;)}$$\frac{\sqrt{3}}{15}$
(2)物体下滑斜面底端的速度为:v=at=20m/s
在水平面上则物体做加速度为a'
由f!=μN!=μmg=ma!
可得在水平面上匀减速运动的加速度大小为:${a^!}=μg=\frac{{2\sqrt{3}}}{3}m/{s^2}$
所以进入水平面之后继续前进的位移为:s=$\frac{{v}^{2}}{2a′}=\frac{2{0}^{2}}{2×\frac{2\sqrt{3}}{3}}m$=$100\sqrt{3}m$
答:(1)求物体与斜面间动摩擦因数为$\frac{\sqrt{3}}{15}$;
(2)如果物体与水平面间的动摩擦因数和物体与斜面间的动摩擦因数相同,假设物体经过拐角B处的速度大小不变,则物体在水平面上还能滑行$100\sqrt{3}m$.
点评 在斜面上能正确对物体进行受力分析,关键把握斜面上的滑动摩擦力f≠μmg,求出联系运动和力的桥梁加速度a是关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在2s末速度方向发生改变 | B. | 在4s末加速度方向发生改变 | ||
| C. | 在前4s内的位移为零 | D. | 在前4s内的平均速度为1m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 绳的拉力不断增大 | B. | 绳的拉力不断减小 | ||
| C. | 船受的浮力不断增大 | D. | 船受的浮力不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 金属内的每个电子可以吸收一个或一个以上的光子,当它积累的动能足够大时,就能逸出金属 | |
| B. | 锌板带正电,指针带正电 | |
| C. | 锌板带负电,指针带正电 | |
| D. | 若仅减弱照射光的强度,则可能不再有光电子飞出 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 | |
| B. | 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 | |
| C. | 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 | |
| D. | 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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