| A. | 三个球从抛出到落地所用的时间相等 | |
| B. | 三个球落地时的速率相同 | |
| C. | 三个球落地时的动量相同 | |
| D. | 三个球落地时的动能相同 |
分析 A、人站在阳台上,把三个质量不同的球以相同的速率向上、向下和水平抛出.向上抛出到落地用的时间最长,水平抛出次之,竖直下抛最短,故可判断三个小球落地时间不同;B、根据动能定理,因为三个小球在运动过程中下落的高度h相同,初速度v0相同,可判断落地时的速率;C、三小球的质量不同,落地时速度的方向也不完全相同,故可判断落地时的动量;D、三小球落地时的速率相同,质量不同,由${E}_{k}=\frac{1}{2}{mv}^{2}$知,三小球落地时的动能不同.
解答 解:A、人站在阳台上,把三个质量不同的球以相同的速率向上、向下和水平抛出.向上抛出到落地用的时间最长,水平抛出次之,竖直下抛最短,故A选项错误;
B、根据机械能守恒,$mgh+\frac{1}{2}{{mv}_{0}}^{2}=\frac{1}{2}{mv}^{2}$,解之得,$v=\sqrt{2gh+{{v}_{0}}^{2}}$,因为三个小球在运动过程中下落的高度h相同,初速度v0相同,落地时的速率相同.故B选项正确;
C、三小球的质量不同,落地时速度的方向也不完全相同,故落地时的动量不同.故C选项错误;
D、三小球落地时的速率相同,质量不同,由${E}_{k}=\frac{1}{2}{mv}^{2}$知,三小球落地时的动能不同.故D选项错误.
故选:B.
点评 本题是机械能守恒的直接应用,也可以根据动能定理分析,但要注意平抛和竖直上抛、下抛落地时的速度不同.
科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省高二必修上期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
人体发生触电的原因是
A.人体能导电
B.人体带电太多了
C.通过人体的电流超过了一定值
D.人体接触了电池
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南浏阳一中高二上第一次阶段测物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示带电量为+q的点电荷与均匀带电薄板相距为2d,点电荷到薄板和垂线通过薄板的几何中心,若图中a点处电场强度为零,根据对称性,带电薄板在图中b点产生的场强的大小为 ,方向向_____________。
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略认为力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 笛卡尔通过理想斜面实验总结出了惯性定律 | |
| C. | 惯性和惯性定律实质上是不相同的 | |
| D. | 探究物体的加速度与力、质量的关系时使用了控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3:1 | B. | 9:1 | C. | 27:1 | D. | 81:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①③④ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二10月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,PR是一长为L=0.64 m 的绝缘平板,固定在水平地面上,挡板R固定在平板的右端.整个空间有一个平行于PR的匀强电场E,在板的右半部分有一个垂直于纸面向里的匀强磁场B,磁场的宽度为0.32 m.一个质量m=5×10-4
kg、带电荷量q=5.0×10-2 C的小物
体,从板的P端由静止开始向右做匀加速运动,从D点进入磁场后恰能做匀速直线运动.当物体碰到挡板R后被弹回,若在碰撞瞬间撤去电场(不计撤掉电场对原磁场的影响),物体返回时在磁场中仍做匀速运动,离开磁场后做减速运动,停在C点,PC=L/4.若物体与平板间的动摩擦因数μ=0.20,取g=10 m/s2.
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(1)判断电场的方向及物体带正电还是带负电;
(2)求磁感应强度B的大小;
(3)求物体与挡板碰撞过程中损失的机械能。
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 滑块的动量改变量的大小为$\frac{1}{2}$mv0 | |
| B. | 滑块的动量改变量的大小为$\frac{3}{2}$mv0 | |
| C. | 滑块的动量改变量的方向与v0的方向相同 | |
| D. | 重力对滑块的冲量为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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