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【题目】某小组测量木块与木板间动摩擦因数,实验装置如图甲所示.

(1)测量木块在水平木板上运动的加速度a.实验中打出的一条纸带如图乙所示.从某个清晰的点O开始,每5个打点取一个计数点,依次标出1、2、3…,量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1s2s3…,从O点开始计时,1、2、3…点对应时刻分别为t1t2t3…,求得 …. 作出-t图象如图丙所示.图线的斜率为k,截距为b.则木块的加速度a=_____b的物理意义是______

(2)实验测得木块的加速度为a,还测得钩码和木块的质量分别为mM,已知当地重力加速度为g,则动摩擦因数μ=______

(3)关于上述实验,下列说法中错误的是______

A.木板必须保持水平

B.调整滑轮高度,使细线与木板平行

C.钩码的质量应远小于木块的质量

D.纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素

【答案】1O点的平均速度, 23C

【解析】1)图线纵轴截距b0时刻对应的速度,即表示O点的瞬时速度.各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度,以平均速度为纵坐标,相应的运动时间t的一半为横坐标,即

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【题目】在“用单摆测定重力加速度”的实验中

(1)除用铁夹、铁架台、带中心孔的金属小球和细线这些器材外,还需要用到的测量仪器有:____

(2) 本实验中,如下哪些措施是必要的_______________

A.测周期时,单摆的摆角应大于10

B.测周期时,应取摆球通过最低点处开始计时来测量摆球全振动30—50次的时间

C.装置单摆时,摆线应尽可能长些,摆球应尽可能小些而质量大些,且用夹板夹紧摆线

D.测摆长时,应将单摆悬挂起来,用刻度尺和游标卡尺测出摆球球心到悬点的距离

E.测摆长时,为了测量方便,应将单摆放在桌面上,拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O的长度作为摆长,然后将单摆从O点吊起。

(3)若测得的g值比实际值大,则可能的原因是(

A. 摆球的质量过大 B. 秒表走时比标准钟慢

C. 将振动次数29次错记为30 D. 摆球没在同一个竖直面内振动

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【题目】裂变反应是目前核能利用中常用的反应,以原子核为燃料的反应堆中,当俘获一个慢中子后发生的裂变可以有多种方式。其中一种可表示为:

反应前后原子核的静止质量分别为mu = 235.0439u, mn = 1.0087u, mx = 138.9178u, ms = 93.9154u(以原子质量单位u为单位),已知1u的质量对应的能量为MeV,求 :

(1)此裂变反应前后的质量亏损是多少?

(2)释放出的能量是多少?

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【题目】下列说法正确的是( )

A. 气体对外做功,其内能一定减小

B. 热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体

C. 能量耗散说明能量不会凭空产生,但可以凭空消失

D. 单晶体具有规则的几何外形,物理性质具有各向异性

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【题目】如图所示电路中,AB为两个相同灯泡,L为自感系数较大、电阻可忽略不计的电感线圈,C为电容较大的电容器,下列说法中正确的有

A. 接通开关S,A立即变亮,最后AB一样亮

B. 接通开关S,B逐渐变亮,最后AB一样亮

C. 断开开关S,AB都立刻熄灭

D. 断开开关S,A立刻熄灭,B逐渐熄灭

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【题目】宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球,经过时间t小球落回原处;若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球,需经过时间5t小球落回原处.(取地球表面重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计)

1)求该星球表面附近的重力加速度g′

2)已知该星球的半径与地球半径之比为RR=14,求该星球的质量与地球质量之比MM

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【题目】图所示,将小球从空中的A点以速度v水平向右抛出,不计空气阻力,小球刚好擦过竖直挡板落在地面上的B点若使小球的落地点位于挡板和B点之间,下列方法可行的是

A在A点将小球以小于v的速度水平抛出

B在A点将小球以大于v的速度水平抛出

C在A点正下方某位置将小球以小于v的速度水平抛出

D在A点正上方某位置将小球以小于v的速度水平抛出

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【题目】如图,某质点做简谐运动的图象.下列说法正确的是( )

A. t=0时,质点的速度为零

B. t=0.1s时,质点具有y轴正向最大加速度

C. 在0.2s~0.3s内质点沿y轴负方向做加速度增大的加速运动

D. 在0.5s~0.6s内质点沿y轴负方向做加速度减小的加速运动

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【题目】竖直平面内的半圆轨道光滑且与水平地面相切于B点,一质量为1kg的坚硬小物块A(可视为质点),静止在光滑的水平地面上,如图所示.一颗质量为10g的子弹以505m/s的速度向左飞来,正好打中并留在小物块内,它们一起向左运动,已知R=0.4m,g=10m/s2.求:

(1)子弹打中小物块并合成一个整体时的共同速度;

(2)小物块在C点对轨道顶端的压力大小;

(3)小物块落地点与B点的水平距离.

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