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    【题目】如图所示，相距为l的平行光滑导轨ABCD和MNPQ两侧倾斜、中间水平，且电阻不计，在导轨的两端分别连有电阻R1和R2，左侧倾角为，在ABNM区域内存在垂直斜面向上的匀强磁场，磁感应强度大小为B0，水平部分虚线ef和gi之间的矩形区域内，有竖直向上垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度也为B0。一质量为m、长度也为l的金属导体棒，从距水平轨道h高处由静止释放，滑到底端时的速度为v0，穿过efig区域磁场后速度变为。已知导轨和金属棒始终接触良好，倾斜部分轨道和水平部分用光滑圆孤相连，导体棒的电阻和R1、R2的阻值均为r。求：

    (1)导体棒从静止开始下滑到底端BN过程中电阻R1上产生的热量；

    (2)虚线ef和gi之间的距离；

    (3)导体棒最终停在什么位置。

    【答案】(1)；(2)；(3)最终停在水平磁场的正中间

    【解析】

    (1)设此过程整个装置产生的热量为Q，R1产生的热量为Q1

    (2)设ef和gi之间的距离为x，穿过磁场过程中流过导体棒的电荷量为q1，根据动量定理可得

    其中，得

    (3)设导体棒在磁场区经过的路程为s，通过导体的电荷量为q2

    得

    =

    所以导体棒最终停在水平磁场的正中间

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平放置的平行板电容器与某一电源相连，它的极板长L＝0.4 m，两板间距离d＝4×10－3 m，有一束由相同带电微粒组成的粒子流，以相同的速度v0从两板中央平行极板射入，开关S闭合前，两板不带电，由于重力作用微粒能落到下极板的正中央，已知微粒质量为m＝4×10－5 kg，电荷量q＝＋1×10－8 C，g＝10 m/s2。求：

    （1）微粒入射速度v0为多少？

    （2）为使微粒能从平行板电容器的右边射出电场，所加的电压U应取什么范围？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究动能定理，某同学在实验室组装了如图甲所示的装置：

    (1)该同学想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为在实验中应该采取的必要措施是________；

    A．平衡摩擦力

    B．先释放小车后接通电源

    C．钩码的质量远小于小车的总质量

    D．钩码的质量远大于小车的总质量

    (2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示，则打B点时的速度vB＝________；

    (3)该同学经过认真操作后，发现小车动能的变化量总是略小于拉力做的功，他猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的，若钩码质量为m，小车质量为M，重力加速度为g，则小车受到的实际拉力为F＝________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，等量正电荷形成的电场，MN是两个正电荷连线的中垂线，O为垂足，a、b是距离O很近的两点，一个带负电的粒子（重力不计）只在电场力的作用下以一定速度沿MN直线进入电场顺次经过a、O、b点，在粒子从a到b的过程中，下列说法正确的是（　　）

    A.粒子在O点的电势能为零

    B.粒子在O点的动量最小

    C.粒子的电势能先减小后增大

    D.粒子的加速度先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐波沿x轴正向传播，在坐标轴原点O处的质点其振动的表达式为y=30sin （cm），某时刻刚好传到N点，介质中还有M、P点，所在位置如图所示，再经4.5s，下列说法正确的是（　　）

    A.P点第一次到达波峰位置

    B.N点处在正向最大位移处

    C.M点处在负向位移且向下振动

    D.M点处在正向位移且向下振动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下物理量属于比值定义且属于矢量的是（　　）

    A.B.C.D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时，从打下的若干纸带中选出了如图1所示的一条纸带，已知打点计时器使用的电源频率为50Hz，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，各计数点到0点的距离如纸带上所示．

    （1）为了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、细绳、导线、低压交流电源、小木块、长木板外，还需要的仪器有___

    A．刻度尺 B．铁架台 C．停表 D．天平

    （2）图中两计数点的时间间隔为T=_________s．

    （3）根据纸带提供的信息，小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计数点时小车的速度，请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度v5=__________m/s（结果保留3位有效数字），并填入表中．

    计数点

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    t/s

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.358

    0.400

    0.440

    0.485

    0.570

    （4）以速度v为纵轴、时间t为横轴在图2坐标纸上建立直角坐标系，根据表中的v、t数据，在坐标系中描点，并作出小车运动的v﹣t图象．

    （________）

    （5）根据v﹣t图象可知，小车运动的加速度大小为_______________m/s2（结果保留3位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系实验．

    （1）实验中还需要的测量工具有：______

    （2）如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x，由图可知：图线不通过原点的原因是由于______；弹簧的劲度系数______计算结果保留2位有效数字，重力加速度g取；

    （3）如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的图象，下列正确的是______

    A．a的原长比b的长

    B．的劲度系数比b的大

    C．a的劲度系数比b的小

    D．弹力与弹簧长度成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为一女士站立在台阶式（台阶水平）自动扶梯上，如图乙为一男士站立在履带式自动扶梯上，假设两位顾客均站立于扶梯，且手不与其他物体接触，两位顾客相对于扶梯静止，随扶梯一起匀速上升，下列关于两人受力情况判断正确的是

    A.两位顾客始终受到静摩擦力的作用

    B.两位受到静摩擦力均沿斜面向上

    C.两位顾客受到的支持力大小均等于重力大小

    D.扶梯对两位顾客的作用力均是竖直向上

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