如图所示是汽车中的速度计.某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化,开始时指针指示在如图甲所示的位置,经过7 s后指针指示在如图乙所示的位置.则( )
A.乙速度计读出的是汽车7 s内运动的平均速度
B.乙速度计读出的是汽车7 s末的瞬时速度
C.可计算出汽车7 s内的平均加速度大小
D.汽车在7 s内速度增大了,因此加速度也增大了
科目:高中物理 来源: 题型:
甲乙两车沿平直公路通过同样的位移,甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动,后半段位移上以v2=60km/h的速度运动;乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动,后半段时间以v2=60km/h的速度运动,则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是( )
A.v甲=v乙 B.v甲>v乙 C.v甲<v乙 D.无法确定
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科目:高中物理 来源: 题型:
经过查询,下表为T16次列车的相关数据介绍,请读表后回答下列问题:
详 车次 T16 运行时间 20小时25分钟
细 发车时间 1725 到站时间 1350
情 类型 暂无数据 全程 2294公里
况 备注 无
站次 车站 日期 到站时间 开车时间 里程
1 广州 当天 始发站 1725 0公里
2 长沙 当天 0021 0027 707公里
3 武昌 第2天 0341 0347 1069公里
4 郑州 第2天 0817 0821 1605公里
5 北京西 第2天 1350 终点站 2294公里
(1)表中哪项数据表示的是时间________.
(2)表中数据显示,列车在中途停站的时间共有______________.
(3)表中的里程数据所表示的是位移还是路程?______________.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图1所示是用打点计时器测速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、
2、3、4、5、6…,现测得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm,3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm(每0.02 s打一次点).
(1)根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中.
位置 1 2 3 4 5
v/(m•s-1)
(2)根据(1)中表格,在图2中画出小车的速度—时间图象,并说明小车速度变化的特点.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象,试由图象分析回答整个过程中:
(1)电梯的运动速度如何变化?
(2)各段时间内电梯的加速度是多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的甲、乙、丙、丁、……等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1 s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5、…,如图所示的A、B、C三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.在A、B、C三段纸带中,属于纸带甲的是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
一物体做匀变速直线运动,下列说法中正确的是( )
A.物体的末速度一定与时间成正比
B.物体的位移一定与时间的平方成正比
C.物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比
D.若物体做匀加速直线运动,则速度和位移都随时间增大;若物体做匀减速直线运动,则速度和位移都随时间减小
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于自然界中的四种基本相互作用力的描述,正确的是( )
A.一切物体之间都存在着相互作用的吸引力
B.强相互作用存在于宏观物体之间,而弱相互作用存在于原子核内部
C.电荷间的相互作用、磁体间的相互作用在本质上是同一种相互作用的不同表现
D.原子核内部的带正电的质子之间存在着斥力,但原子核仍能紧密地保持在一起,是由于万有引力作用的结果
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