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    高空“蹦极”是勇敢者的游戏。蹦极运动员将弹性长绳（质量忽略不计）的一端系在双脚上，另一端固定在高处的跳台上，运动员无初速地从跳台上落下。若不计空气阻力，则（   ）

    A．弹性绳开始伸直时，运动员的速度最大

    B．从弹性绳开始伸直到最低点的过程中，运动员的重力势能与弹性绳的弹性势能之和不断增大

    C．整个下落过程中，重力对运动员的冲量与弹性绳弹力对运动员的冲量相同

    D．整个下落过程中，重力对运动员所做的功等于运动员克服弹性绳弹力所做的功


    【答案】D
    【解析】
    试题分析：由题意知，运动员的加速度等于零时速度最大，即当弹性绳弹力等于重力时，速度最大，所以A错误；运动员在运动的过程中，重力势能、动能、弹性势能三者之和保持不变，从弹性绳开始伸直到最低点的过程中，动能先增大后减小，故动员的重力势能与弹性绳的弹性势能之和先减小后增大，所以B错误；根据动量定理知，故重力对运动员的冲量与弹性绳弹力对运动员的冲量不相同，一正一负，所以C错误；根据能量守恒可知整个下落过程中，减少的重力势能全部转化为弹性势能，所以D正确。
    考点：本题考查能量守恒、动量定理

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：


    静止在光滑水平面上的物体，同时受到在同一直线上的力F1、F2作用，F1、F2随时间变化的图象如图所示，则a－t和v－t图象是下列图中的                            （    ）

       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一列简谐横波沿x轴正方向传播，图（a）是t=0时刻的波形图，图（b）和图（c）分别是x轴上某两处质点的振动图像。由此可知，这两质点平衡位置之间的距离可能是 ( )

    A． B． C． D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如甲图所示，一根长度为的水平金属丝置于匀强磁场B中，与竖直放置的导轨接触良好，不计金属丝与导轨间的摩擦．可变电源可以提供任一方向的电流．金属丝由重力不计的细线与轻质弹簧秤连接，可以沿竖直方向上下滑动．弹簧秤己调零且读数准确．现测得多组实验数据，并作出如图乙所示的图像．

    （1）在甲图中，当弹簧秤的读数为零时，流过水平金属丝的电流为        A，方向为       (填“向左”或“向右”)．

    （2）用螺旋测微器测得该金属丝的直径，如图丙所示，其读数为         mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在光滑的水平面上，一质量为mA=0.1kg的小球A，以8 m/s的初速度向右运动，与质量为mB=0.2kg的静止小球B发生弹性正碰。碰后小球B滑向与水平面相切、半径为R=0.5m的竖直放置的光滑半圆形轨道，且恰好能通过最高点N后水平抛出。g=10m/s2。求：

    (1) 碰撞后小球B的速度大小；

    (2) 小球B从轨道最低点M运动到最高点N的过程中所受合外力的冲量；

    (3) 碰撞过程中系统的机械能损失。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：

    A．按如图摆好实验装置，

    B．将质量M＝0.20 kg的小车拉到打点计时器附近，并按住小车，

    C．在总质量m分别为10 g、30 g、50 g的三种

    钩码中,挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线的挂钩上，

    D．接通打点计时器的电源（电源频率为f＝50 Hz）， 然后释放小车，打出一条纸带。

    ①多次重复实验，从中挑选一条点迹清晰的纸带如图所示。把打下的第一点记作“0”，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用毫米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1＝0.0075 m，d2＝0.03001m，d3＝0.0675 m，d4＝0.1200 m，d5＝0.1875m，d6＝0.2700 m，他把钩码重力（当地重力加速度g＝9.8 m/s2）作为小车所受合力算出打下“0”点到打下“5”点合力做功。则合力做功＝______ ，小车动能的改变量＝______（结果保留三位有效数字）。

    ② 此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，且误差很大，显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是                     ；                             。（写出两条即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，无限大均匀带正电薄板竖直放置，其周围空间的电场可认为是匀强电场。光滑绝缘细管垂直于板穿过中间小孔，一个视为质点的带负电小球在细管内运动。以小孔为原点建立x轴，规定x轴正方向为加速度a、速度v的正方向，下图分别表示x轴上各点的电势φ，小球的加速度a、速度v和动能Ek随x的变化图象，其中正确的是

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为2m的小滑块P和质量为m的小滑块Q都视作质点，与轻质弹簧相连的Q静止在光滑水平面上。P以某一初速度v向Q运动并与弹簧发生碰撞，问：

    ①弹簧的弹性势能最大时，P、Q的速度各为多大？

    ②弹簧的最大弹性势能是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    继“成渝”动车运行后，2013年12月28日，“渝利”动车亦成功运行，途径长寿北、涪陵北、丰都、石柱县等，极大地方便了旅客出行．由于一些班次动车需经停某些车站，因此不同车次的动车运行时间略有不同，引起了物理爱好者的兴趣．现简化动车运行物理模型，设定不在某站停留的车次以速度Vo匀速直线运动通过某站，经停某站的动车先做匀减速直线运动，在某站短暂停留后，做匀加速直线运动达到v0后匀速直线运动，该过程\f图像如题7图所示．求：

       （1）动车离开某站时的加速度大小；

       （2）动车停靠该站比不停靠该站运行多经历的时间．

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