继“成渝”动车运行后,2013年12月28日,“渝利”动车亦成功运行,途径长寿北、涪陵北、丰都、石柱县等,极大地方便了旅客出行.由于一些班次动车需经停某些车站,因此不同车次的动车运行时间略有不同,引起了物理爱好者的兴趣.现简化动车运行物理模型,设定不在某站停留的车次以速度Vo匀速直线运动通过某站,经停某站的动车先做匀减速直线运动,在某站短暂停留后,做匀加速直线运动达到v0后匀速直线运动,该过程\f图像如题7图所示.求:
(1)动车离开某站时的加速度大小;
(2)动车停靠该站比不停靠该站运行多经历的时间.
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科目:高中物理 来源: 题型:
高空“蹦极”是勇敢者的游戏。蹦极运动员将弹性长绳(质量忽略不计)的一端系在双脚上,另一端固定在高处的跳台上,运动员无初速地从跳台上落下。若不计空气阻力,则( )
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A.弹性绳开始伸直时,运动员的速度最大
B.从弹性绳开始伸直到最低点的过程中,运动员的重力势能与弹性绳的弹性势能之和不断增大
C.整个下落过程中,重力对运动员的冲量与弹性绳弹力对运动员的冲量相同
D.整个下落过程中,重力对运动员所做的功等于运动员克服弹性绳弹力所做的功
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科目:高中物理 来源: 题型:
图1是现代中学物理利用DIS位移传感器研究平抛运动规律的实验装置图,位移传感器通过接收发射器发射超声波信号(发射器按固定时间间隔Δt发射信号),采集发射器的位置信息,通过计算机处理实验数据,帮助学生轻易而准确地确定经过各个Δt时间间隔时发射器的位置,从而准确地画出学生们想要的抛物线。图2是某实验小组获得的平抛实验轨迹,已知背景方格纸均为正方格。
(1)通过图2实验数据可说明水平方向上做______________________________运动;竖直方向做___________________________运动。
(2)若做平抛运动的发射器发射超声波的间隔为Δt,截取计算机屏幕一段轨迹如图3,背景网格每小格边长对应的实际运动的距离为a,要利用以上数据推测发射器平抛时初速度v0的表达式_______________,当地重力加速度g的表达式 (用a和Δt表示)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
用如图所示的装置研究滑动摩擦力的大小。用力拉动木板,当木板相对地面______(选题“静止”、“匀速运动”或“加速运动”)时,读出弹簧测力计的示数,木板与木板间滑动摩擦力等于测力计示数。
在试验中通过在木板上添加钩码的方法,改变木块对木板的压力,并分别测出滑动摩擦力的大小;把木板换成玻璃板再重复上面试验。下表为某实验小组测得的实验数据:
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请完成表格中的有关计算,将结果填在表中横线上(结果保留两位有效数字)。木快对木板的压力为6.00N时,它们之间的滑动摩擦力f的大小是______N。
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量不等的两星体在相互间的万有引力作用下,绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动,构成双星系统.由天文观察测得其运动周期为L两星体之间的距离为r,已知引力常量为G.下列说法正确的是
A.双星系统的平均密度为![]()
B.D点离质量较大的星体较远
C.双星系统的总质量为![]()
D.若在D点放一物体,则物体受两星体的万有引力合力为零
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科目:高中物理 来源: 题型:
一列简谐横波在t==0时的波形如题11图1所示,介质中x=2ni处质点P沿y轴方向做简谐振动图像如题1l图2所示,下列说法正确的是
A.振源振动的频率是4Hz
B.波沿x轴负向传播
C.波的传播速度大小为1m/s
D.t=2s时,质点P到达x=4m处
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科目:高中物理 来源: 题型:
“嫦娥三号”落月前曾在圆轨道上环绕月球飞行了8天。设“嫦娥三号”在该圆轨道上运行的速度大小为v,该轨道距离月球表面的高度为h,已知月球半径为R,则“嫦娥三号”在该轨道上做圆周运动的周期为______,月球表面上的重力加速度的大小为______。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在测定电源电动势(其值不超过5V)和内阻的实验中,用电压传感器测量端电压、电流传感器测量总电流,如图a所示.
(1)请完成实验器材实物连接图.
(2)滑动变阻器处于最大电阻时闭合电键,滑片移动到靠近中部的某位置过程中,电压传感器读数仅在2.73~2.86V内小幅变动,由此现象可判断
(A)电动势为2.86V
(B)滑动变阻器最大阻值比电源内阻大很多倍
(C)电流传感器读数变化量一定也很小
(D)若滑片继续移动减小电阻,变化幅度仍不会超过1V
(3)某同学尝试用图b所示的电路图进行实验,分别用两个传感器测量了U与I关系,得到的图像如图c所示,由此可求得的电源电动势E= V,内阻r= Ω.
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