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在测定电源电动势(其值不超过5V)和内阻的实验中,用电压传感器测量端电压、电流传感器测量总电流,如图a所示.

(1)请完成实验器材实物连接图.

(2)滑动变阻器处于最大电阻时闭合电键,滑片移动到靠近中部的某位置过程中,电压传感器读数仅在2.73~2.86V内小幅变动,由此现象可判断

(A)电动势为2.86V

(B)滑动变阻器最大阻值比电源内阻大很多倍

(C)电流传感器读数变化量一定也很小

(D)若滑片继续移动减小电阻,变化幅度仍不会超过1V

(3)某同学尝试用图b所示的电路图进行实验,分别用两个传感器测量了UI关系,得到的图像如图c所示,由此可求得的电源电动势E= V,内阻r= Ω.



(1)连接图正确        (2分)

(要求电压传感器正接线柱须接到电键右端。否则扣1分)

(2)B      (2分)

(3)3      (2分),        0.5    (1分)


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


继“成渝”动车运行后,2013年12月28日,“渝利”动车亦成功运行,途径长寿北、涪陵北、丰都、石柱县等,极大地方便了旅客出行.由于一些班次动车需经停某些车站,因此不同车次的动车运行时间略有不同,引起了物理爱好者的兴趣.现简化动车运行物理模型,设定不在某站停留的车次以速度Vo匀速直线运动通过某站,经停某站的动车先做匀减速直线运动,在某站短暂停留后,做匀加速直线运动达到v0后匀速直线运动,该过程\f图像如题7图所示.求:

   (1)动车离开某站时的加速度大小;

   (2)动车停靠该站比不停靠该站运行多经历的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:


温度不同的两块金属接触,达热平衡后,它们具有相同的物理量是

(A)内能          (B)分子平均动能

(C)分子势能      (D)热量

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科目:高中物理 来源: 题型:


做圆周运动的两个物体M和N,它们所受的向心力F与轨道半径R之间的关系如图所示,其中与N对应的图线是过坐标原点的直线,与M对应的图线为双曲线的一个分支,则以下推断正确的是

(A)  若两者R相同,则角速度ωM一定等于ωN             

(B)  若两者F大小相等,动能EkM一定等于EKN

(C)  若质量mM大于mN,且向心力均等于F/,则线速度vM一定小于vN

(D)  在两图线的交点,动能EkM一定等于EkN

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


电量分别为+q、+q和-q的三个小球,质量均为m,固定在水平放置的边长均为的绝缘轻质三角形框架的三个顶点处,并处于场强为E且方向水平的匀强电场中,如图所示.三角形框架在未知力F作用下绕框架中心O由静止开始沿逆时针转动,当转过120时角速度为ω.则此过程中,带电小球系统总的电势能的增量为_____;合外力做的功为______.

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于机械波和电磁波,下列说法正确的是

     A.机械波和电磁波都能在真空中传播

     B.机械波和电磁波都能在传播过程中携带信息

     C.机械波的速度由介质决定,电磁波的速度由频率决定

     D.机械波可以发生衍射现象,电磁波不能发生衍射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,水平导轨接有电源,导轨上固定有三根导体棒a、b、c,长度关系为c最长,b最短,将c弯成一直径与b等长的半圆,将装置置于向下的匀强磁场中,在接通电源后,三导体棒中有等大的电流通过,则三棒受到安培力的大小关系为

A.

B.

C.

D.


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,竖直放置的轻弹簧,下端固定,上端与质量为kg的物块B相连接.另一个质量为kg的物块A放在B上.先向下压A,然后释放,A、B共同向上运动一段后将分离,分离后A又上升了m到达最高点,此时B的速度方向向下,且弹簧恰好为原长.则从A、B分离到A上升到最高点的过程中,弹簧弹力对B做的功为   J,弹簧回到原长时B的速度大小为       m/s.(m/s2

 


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科目:高中物理 来源: 题型:


在竖直平面内固定一轨道ABCO,AB段水平放置,长为4m,BCO段弯曲且光滑;一质量为1.0kg、可视作质点的圆环套在轨道上,圆环与轨道AB段之间的动摩擦因数为0.5。建立如图所示的直角坐标系,圆环在沿x轴正方向的恒力F作用下,从A(-7,2)点由静止开始运动,到达原点O时撤去恒力F,圆环从O(0,0)点水平飞出后经过D(6,3)点。重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。求:

  (1)圆环到达O点时的速度大小;

  (2)恒力F的大小;

  (3)圆环在AB段运动的时间。

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