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【题目】如图所示为探究“感应电流方向的规律”实验装置中,第一次将磁铁快速插入线圈中,第二次将磁铁慢慢插入线圈中,发现电流计的指针摆动幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______ (填写”),原因是线圈中的______(填写磁通量磁通量的变化磁通量变化率”) 两次实验不同。

【答案】 磁通量的变化率

【解析】第一次将将磁铁快速插入线圈中所用时间短,磁场变化快,穿过线圈的磁通量变化快,即线圈中的磁通量变化率大,感应电动势大,感应电流大,电流计的指针摆动的幅度大;第二次将磁铁慢慢插入线圈中,所用时间长,磁场变化慢,穿过线圈的磁通量变化慢,即原因是线圈中的磁通量变化率小,感应电动势小,感应电流小,电流计的指针摆动的幅度小;所以答案为第一次比第二次的幅度大,原因是线圈中的磁通量变化率两次实验不同。

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【题目】如图为一匀强电场,某带电粒子从A点运动到B点.在这一运动过程中克服重力做的功为2.0J,电场力做的功为1.5J.则下列说法正确的是

A. 粒子带负电

B. 粒子在A点的电势能比在B点少1.5J

C. 粒子在A点的动能比在B点多0.5J

D. 粒子在A点的机械能比在B点少1.5J

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【题目】图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。

1实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线________。每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛________。

2图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为________m/s。g取98m/s2

3在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为________m/s;B点的竖直分速度为________m/s。g取10m/s2

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【题目】如图,某带负电荷的小球沿电场中一竖直电场线从A运动到BE表示电场强度,φ 表示小球的电势,Ep表示小球的电势能,Ek 表示小球的动能,则下列说法正确的是

A. 小球从A点到B点一定是匀加速度运动

B. EA一定大于EB φA一定大于φB

C. 小球电势能EpA大于EpB,动能EkA小于EkB

D. 小球在A点的机械能大于在B点的机械能

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【题目】如图是氢原子能级图,大量处在激发态n=5能级的氢原子向低能级跃迁,a是从n=4能级跃迁到n=2能级产生的光,b是从n=5跃迁到n=3能级产生的光。已知某金属的极限频率ν=5.53×1014Hz,普朗克常量h=6.6×10-34J·s,电子电荷量,则

A. 在相同的双缝干涉实验装置中,a光产生的干涉条纹比b光更宽

B. a光和b光的光子动量之比为255:97

C. a光照射该金属时,能产生最大初动能为0.27的光电子

D. 在同样的玻璃中,a光的传播速度大于b光的传播速度

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【题目】如图所示ABC是一条由倾斜轨道AB和水平轨道BC组成的绝缘轨道,固定在桌面上,其中AB轨道的倾角θ=27°,水平轨道的长度L=0.8m,一质量m=3.2×10-2kg电荷量q=—1.0×10-2C的可视为质点的滑块以初速度v0=3m/s沿轨道上p点恰好匀速滑下C点飞出后落在水平地面上的M点上,已知滑块与两轨道间的动摩擦因数相同,sin27°=0.45cos27°=0.90g=10m/s2

1)求滑块与轨道之间的动摩擦因数;

2)求滑块从B点运动到C点所用的时间;

3)现在BECF之间的区域加上匀强电场,方向垂直 水平轨道,仍将滑块以初速度v0=3m/s沿轨道上P点滑下,发现从C点飞出后落在水平地面的N点上,M点处在N点到C点水平距离的中点上,求匀强电场的电场强度的大小和方向。

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【题目】将一根材料相同、粗细均匀的导体折成如图1所示的形状后连接起来,构成一个闭合的导体框,左侧正方形框的面积与右侧圆形框的面积相同,两部分导体框连接处的空隙非常小,现将正方形导体框置于变化的此次中,并使得导体框平面始终与磁场垂直,磁场的磁感应强度B随时间t按如图2所示规律变化,规定磁场方向垂直纸面向外为正方向,则

A. 0~3s内导体框中的感应电流方向不变

B. t=3s时磁感应强度为零,导体框中没有感应电流

C. 圆形导体框两端电压在t=2.5s时比t=6.5s时的大

D. t=8s,方框热功率与圆框功率之比为

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【题目】在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一个匀强电场,场强大小E=6×105 N/C,方向与x轴正方向相同,在O处放一个质量m=10g带负电荷的绝缘小物块,其带电量q=5×10-8 C.小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,沿x轴正方向给物块一个初速度v0=2m/s,如图所示.试求:

1)小物块沿x轴正方向运动离O点的最远距离;

2)小物块最终停止时的位置.

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【题目】某实验探究小组为了探究物体的加速度与所受合外力之间的关系,设计了如图a所示的实验装置。该实验小组成员用钩码的重力作为小车所受的合力,用传感器测小车的加速度,通过改变钩码的数量,多次重复测量,可得小车运动的加速度a和所受合力F的关系图象,他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条aF图象,如图b所示。

(1)b中的图象____________是在轨道右侧抬高的情况下得到的(”)。当钩码的数量增大到一定程度时,图b中的图象明显偏离直线,造成此误差的主要原因是________

(2)小车和传感器接收器的总质量m________kg,小车和轨道间的动摩擦因数μ________(g10m/s2)

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