精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从______________位置自由滚下,在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如右图中a、b、c、d所示。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端切线___________,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
⑴完成上述步骤,将正确的答案填在横线上。
⑵上述实验步骤的合理顺序是______________。
⑶已知图中小方格的边长L=1.25cm,则小球平抛的初速度为v0=_____________(用L、g表示),其值是_________m/s(取g=10m/s2
(1)  同一     、   水平         (2)    B、A、C     
(3)       、  0.7m/s    
(1)根据“探究平抛运动的运动规律”的实验的步骤知,小球多次从 同一 位置自由滚下,应调节斜槽末端切线水平 。
(2)根据“探究平抛运动的运动规律”的实验的步骤知,步骤的合理顺序是B、A、C
(3)由图可知,ybc=2L,yab=L,ybc-yab=2L-L=L=gt2,得t=,v0=联立得 代入数值得
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。
①将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”)
②弹簧自然悬挂,待弹簧______时,长度记为L0,弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如下表表:
代表符号
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一个数值记录不规范,代表符号为_______。由表可知所用刻度尺的最小长度为______。
③图16是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_________的差值(填“L0或Lx”)。

④由图可知弹簧的劲度系数为_________N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“用DIS研究机械能守恒定律”时,将如图1所示的实验装置中的光电门传感器接入数据采集器,实验中A、B、C、D四点高度分别为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由计算机默认,不必输入。
(1)(3分)某同学要测定摆锤在D点的机械能ED,将光电门安放在D点,点击“开始记录”,同时让摆锤在图1所示位置由静止释放,计算机将摆锤的速度自动记录在表格的对应处,如图2所示。由此测得的ED________(填“正确”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。

(2)(3分)实验获得的图象如图3所示。横轴表示摆锤距D点的高度h,纵轴表示摆锤的能量(重力势能Ep、动能Ek或机械能E),以下判断正确的是(   )   
(A)摆锤在A点速度不为零
(B)图象记录的最大重力势能约为1.53×10-2J
(C)乙图线与丙图线的纵坐标数值之和为一常数,表明机械能守恒
(D)甲图线表明摆锤摆动时只受重力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如甲图所示,是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置.(g取9.80 m/s2
① 选出一条纸带如乙图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A.B.C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电.用分度值为1mm的刻度尺测得的各间距值已标在乙图中,在计数点A和B.B和C之间还各有一个点,重锤的质量为1.00kg.甲同学根据乙图中的测量数据算出:当打点计时器打B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了___J;此时重锤的动能是_____J.(结果均保留三位有效数字)


② 乙同学利用他自己做实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以v2为纵轴,以h为横轴,画出了如丙图所示的图线.

(a) 图线的斜率的值近似等于______.
A.19.6        B.9.80   
C.4.90      D.2.45
(b) 图线未过原点O的原因是: ____________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在用重锤下落来验证机械能守恒时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示.其中O是起始点,A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点,打点频率为50 Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离,并记录在图中(单位:cm)

(1)这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________(填A、B、C、D或E)点读数。
(2)该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒,OC距离用h来表示,他用计算与C点对应的重锤的瞬时速度,得到动能的增加量,这种做法___________(填“对”或“不对”)。
(3)若O点到某计数点的距离用h表示,重力加速度为g,该点对应重锤的瞬时速度为v,则实验中要验证的等式为________________。
(4)若重锤质量m=2.00×10-1 kg,重力加速度g="9.80" m/s2,由图中给出的数据,可得出从O点到打下D点,重锤重力势能的减少量为_______________ J,而动能的增加量为________ J(均保留三位有效数字)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
(1)下列措施中必要的或做法正确的是__________.(选填下列措施前的序号)
A.为了便于计时观察,单摆的摆角应尽量大些
B.摆线长应远远大于摆球直径
C.摆球应选择密度较大的实心金属小球
D.用停表测量周期时,应测量单摆20~30次全振动的时间,然后计算周期,而不能把只测一次全振动时间当作周期
E.将摆球和摆线平放在桌面上,拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长,然后将O点作为悬点
(2)测摆球时测量结果如图所示,摆球直径为__________cm
(3)他测得的g值偏小,可能的原因是__________

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表提前按下
D.实验中误将49次全振动数为50次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

右图为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片。已知闪光频率为每秒l0次。当地重力加速度值为9.8m/s2,根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB=3.96cm,BC=2.98cm,CD=2.00cm,DE=1.02cm。由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为 
A.0.01B.0.05
C.0.10D.0.20

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学利用图(a)所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图(b)所示,图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为a ,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点


若已测知抛出后小球在水平方向做匀速运动,根据b图,求小球从P1运动到P2所用的时间为___________s,小球抛出后的水平速度为___________m/s。(写表达式)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,是用频闪照相研究平抛运动时拍下的照片,背景方格纸的边长为L,A、B、C是同一小球在频闪照相中拍下的三个连续的不同位置时的照片,(g已知)则:

1)频闪照相相邻闪光的时间间隔ΔT=________________;
(2)小球水平抛出的初速度v0=______________________;
(3)小球经过B点时的瞬时速度vB=_________________;

查看答案和解析>>

同步练习册答案