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    在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示.其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为50 Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中（单位：cm）

    （1）这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________（填A、B、C、D或E）点读数。
    （2）该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用计算与C点对应的重锤的瞬时速度，得到动能的增加量，这种做法___________（填“对”或“不对”）。
    （3）若O点到某计数点的距离用h表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为v，则实验中要验证的等式为________________。
    （4）若重锤质量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g="9.80" m/s2，由图中给出的数据，可得出从O点到打下D点，重锤重力势能的减少量为_______________ J，而动能的增加量为________ J（均保留三位有效数字）。
    （1）B（2）不对（3）=gh（4）0.380  0.376
    （1）有效数字代表了用最小刻度是多少的刻度尺，只有12.4有效数字不一样（2）本来就是验证机械能守恒，如果用计算与C点对应的重锤的瞬时速度，肯定机械能守恒（3）可得=gh（4）重力势能减小量mgh，动能增加量为
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的轻软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。

    （1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有         （在答题卡上对应区域填入选项前的编号）
    ①物块的质量m1、m2；
    ②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；
    ③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间；
    ④绳子的长度。
    （2）为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
    ①绳的质量要轻：
    ②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；
    ③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
    ④两个物块的质量之差要尽可能小。
    以上建议中确实对提高准确程度有作用的是              。（在答题卡上对应区域填入选项前的编号）
    （3）写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议：                                                    
                                                                   。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，先测得摆线长为97．5 cm，再用游标卡尺测量摆球直径如图所示，摆球直径为         mm，则该摆摆长为          cm，然后用秒表记录了单摆振动35次所用的时间，如图所示，秒表读数为        s,则重力加速度g为           m/s2(结果保留三位有效数字)。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于“验证动量守恒定律”的实验，请完成下列的三个问题：
    （1）（3分）如图7所示，在做“验证动量守恒定律”的实验时，实验必须要求满足的条件是：
    A．斜槽轨道必须是光滑的
    B．斜槽轨道末端的切线是水平的
    C．入射球每次都要从同一高度由静止滚下                           
    D．若入射小球质量为，被碰小球质量为，则>    
     
    （2）．（2分）利用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系．图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球m1多次从斜轨上的S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量出平抛的射程OP. 然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射小球m1从斜轨上的S位置由静止释放，与小球m2相碰，并且多次重复．
    接下来要完成的必要步骤是                    ．(填选项前的符号)
    A．用天平测量两个小球的质量m1、m2 ；
    B．测量小球m1开始释放高度h ；
    C．测量抛出点距地面的高度H ；
    D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N ；
    E．测量平抛射程OM，ON .
    （3）. （4分）若两个小球相碰前后的动量守恒，其表达式可以表示为             。[利用（2）中所测量的物理量表示]；若碰撞是弹性的碰撞，那么还应该满足的表达式应该为                  。[利用（2）中所测量的物理量表示]．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从______________位置自由滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右图中a、b、c、d所示。
    B．按图安装好器材，注意调节斜槽末端切线___________，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
    ⑴完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。
    ⑵上述实验步骤的合理顺序是______________。
    ⑶已知图中小方格的边长L＝1.25cm，则小球平抛的初速度为v0＝_____________（用L、g表示），其值是_________m/s（取g＝10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在用单摆测重力加速度的实验中
    （1）为了比较准确地测量出当地的重力加速度值，应选用下列所给器材中的哪些？将所选用的器材的字母填在题后的横线上．
    （A）长1m左右的细绳；       （B）长30m左右的细绳；
    （C）直径2 cm的铅球；        （D）直径2cm的铁球；
    （E）秒表；                   （F）时钟；
    （G）最小刻度是厘米的直尺；   （H）最小刻度是毫米的直尺。
    所选择的器材是_____________________________。
    （2）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出T2~L图线，如图所示，再利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），可求得g=             。
    （3）在本实验中，由于摆球形状不规则，无法准确测量摆长，但摆线的长度可以准确测量．现使用同一摆球，多次改变摆线长度并测得每一次相应的摆动周期，对于数据处理方法，下列说法中正确的是（   ）
    （A）与不是直线关系
    （B）摆长可以利用图线求出
    （C）与是直线关系，在理论上，直线的斜率与直线的相同
    （D）与是直线关系，在理论上，直线的斜率与直线的不同
    （4）写出两条对提高实验结果准确程度有益的建议：
    ①__________________________________________________________；
    ②__________________________________________________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究平抛运动的规律时，某一小组的同学做了以下几步实验（如图12）：
    （1）如图甲所示的演示实验中，A、B两球同时落地，说明平抛运动         （选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”）。
    （2）某同学设计了如图乙的实验：将两个质量相等的小钢球，从两个相同斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是            ，这说明平抛运动           （选填字母“A.水平方向做匀速直线运动”或“B.竖直方向做自由落体运动”）。
    （3）在研究平抛物体运动的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度（如图丙），实验步骤如下：
    A.让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下，记下小球经过卡片孔的一系列位置；
    B.按课本装置图组装好器材，注意斜槽末端要            ，记下小球经过斜槽末端时重心位置O点和过O点的竖直线；
    C.测出曲线某点的坐标x、y，算出小球平抛时的初速度；
    D.取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。
    请补充完成上述实验，并排列上述实验步骤的合理顺序：             。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图题所示，是用落体法验证机械能守恒定律的实验，某同学列举了该实验的几个主要步骤

    ①将打点计时器竖直安装在铁架台上.
    ②接通电源,再松开纸带,让重物自由下落.
    ③取下纸带,再换一条纸带,重复以上实验步骤.
    ④将纸带固定在重物上,让纸带穿过打点计时器,用手提着
    纸带使重物静止.
    ⑤选取一条理想纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1、h2、
    h3、...并计算出相应的瞬时速度V1、V2、V3 ...
    ⑥分别计算出和mghn,在误差允许范围内,看是否相等.
    (1)上述步骤中正确的顺序是           ;
    (2)在该实验中,若以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出图线应       ,
    才能验证机械能守恒定律;图象的斜率等于          的数值.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“研究平抛物体的运动”的实验中，某同学记录了运动轨迹上三点A、B、C，如图所示，以A为坐标原点，建立坐标系，各点坐标值已在图中标出，取g=10m/s2，则小球平抛初速度大小为________，小球在B点的速度大小是_________。

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