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    如图题所示，是用落体法验证机械能守恒定律的实验，某同学列举了该实验的几个主要步骤

    ①将打点计时器竖直安装在铁架台上.
    ②接通电源,再松开纸带,让重物自由下落.
    ③取下纸带,再换一条纸带,重复以上实验步骤.
    ④将纸带固定在重物上,让纸带穿过打点计时器,用手提着
    纸带使重物静止.
    ⑤选取一条理想纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1、h2、
    h3、...并计算出相应的瞬时速度V1、V2、V3 ...
    ⑥分别计算出和mghn,在误差允许范围内,看是否相等.
    (1)上述步骤中正确的顺序是           ;
    (2)在该实验中,若以为纵轴,以h为横轴,根据实验数据绘出图线应       ,
    才能验证机械能守恒定律;图象的斜率等于          的数值.
    (1) ①④②③⑤⑥  (2分)
    (2) 过原点的直线; (2分)
    g 或重力加速度(2分)
    (1)先安装再测量，需要注意的是先必和电源再放开纸带(2)由机械能守恒
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组利用光电计时器探究物块沿倾斜气垫导轨下滑过程中重力做功与动能的关系，装置如图甲，让小物块从倾斜气垫导轨顶端滑下．若测得小物块通过A、B光电门的时间分别为t1和t2．AB之间的距离为L.遮光板的宽度为d,斜面的倾角为α，重力加速度为g。

    ①图乙表示用螺旋测微器测量物块上遮光板的宽度d．由此读出d=     mm
    ②探究小物块沿倾斜气垫导轨下滑过程中重力做功与动能的关系，实验数据满足的关系式为＿＿＿＿＿＿＿＿（用实验测定的物理量对应的字母表示）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示.其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为50 Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中（单位：cm）

    （1）这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________（填A、B、C、D或E）点读数。
    （2）该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用计算与C点对应的重锤的瞬时速度，得到动能的增加量，这种做法___________（填“对”或“不对”）。
    （3）若O点到某计数点的距离用h表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为v，则实验中要验证的等式为________________。
    （4）若重锤质量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g="9.80" m/s2，由图中给出的数据，可得出从O点到打下D点，重锤重力势能的减少量为_______________ J，而动能的增加量为________ J（均保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验.
    （1）下列措施中必要的或做法正确的是__________.（选填下列措施前的序号）
    A．为了便于计时观察，单摆的摆角应尽量大些
    B．摆线长应远远大于摆球直径
    C．摆球应选择密度较大的实心金属小球
    D．用停表测量周期时，应测量单摆20~30次全振动的时间，然后计算周期，而不能把只测一次全振动时间当作周期
    E.将摆球和摆线平放在桌面上，拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将O点作为悬点
    （2）测摆球时测量结果如图所示，摆球直径为__________cm
    （3）他测得的g值偏小，可能的原因是__________

    A.测摆线长时摆线拉得过紧
    B.摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现了松动，使摆线长度增加了
    C.开始计时时，秒表提前按下
    D.实验中误将49次全振动数为50次

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用单摆测重力加速度的实验中：
    （1）实验时必须控制摆角，若摆长为1.2m，则要将摆球拉至离平衡位置约_______m处释放．
    （2）某同学实验时改变摆长，测出几组摆长L和对应的周期T的数 据，作出T2—L图线，如图所示．利用图线上任两点A、B的坐标（x1，y1）、（x2，y2），便可求得重力加速度g=          ．
    （3）作T2—L图线解决物理问题，可以提示我们：若摆球的质量分布 不均匀，对测量结果将__________________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    现要通过如图所示的实验装置验证机械能守恒定律：水平桌面上固定一斜面，斜面上的A点处放有一带长方形遮光片的滑块，滑块和遮光片的总质量为M，遮光片较窄且宽度为b，两条长边与导轨垂直。已知将滑块从A点由静止释放，遮光片经过斜面上的B处的光电门时间为t（t极小），A到斜面底端C的距离为d，A与C的高度差为h，当地的重力加速度为g。

    ①滑块经过B处时的速度大小为       ；
    ②将滑块从A点由静止释放，若要验证A到B的过程中滑块及遮光片整体的机械能是否守恒，还需要测量一个物理量，这个物理量是         ，用测得量和已知量表示验证机械能守恒的关系式是              ；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度为v0＝     （用L、g表示），其值是 　  　m/s（结果保留两位有效数字）。（g取9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中，提供的器材有：铁架台、铁夹、细线、有孔的小铁球、秒表、刻度尺，还需补充的器材是_            ___。
    （2）在用单摆测重力加速度的实验中, 若测出的g值比当地的重力加速度实际值偏大, 其原因可能是         
    A．小球的质量偏大
    B．单摆的振幅偏小
    C．用摆线的长度当作摆长, 未加小球的半径
    D．将单摆实际振动次数误记为n+1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用DIS研究“机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，在一次实验中，选择DIS以图像方式显示实验的结果，所显示的图像如图（b）所示。图像的横轴表示球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E。试回答下列问题：
    （1）图（b）的图像中，表示小球的重力势能EP、动能EK、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是_____________．（按顺序填写相应图线所对应的文字）。

    （2）根据图（b）所示的实验图像，可以得出的结论_______________________。

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