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    11．在公路的每个路段都有交管部门设置的限速标志如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（　　）
    A．平均速度的大小不得超过这一数值
    B．必须一直以这一规定速度行驶
    C．汽车上的速度指示数值，有时可以超过这一数值
    D．瞬时速度的大小不得超过这一数值

    分析 限速牌限制的是每一时刻的速度；故汽车任一时刻的瞬时速度不能超过此值

    解答 解：限速牌限的是车辆在每一时刻的速度，故为瞬时速度；要求汽车的任一时刻的速度均不能超过此值；而汽车的速度计显示的是汽车的瞬时速度，故汽车的速度显示值，不能超过这一数值；故ABC错误，D正确；
    故选：D

    点评 这是一道联系生活的好题，物理来源于生活，服务于生活，学习物理要紧密联系生活实际

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究小车的速度随时间变化的规律”实验中，如图甲是一条记录小车运动情况的纸带，A、B、C、D、E为相邻计数点，相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，
    （1）计算各点的瞬时速度，vB=1.38m/s，vC=2.64m/s，vD=3.90m/s，vE=5.16m/s；
    （2）在图乙所示坐标中作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=12.7m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻质弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B都处于静止状态．现通过细绳将A加速向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L．假设弹簧一直在弹性限度范围内，则（　　）
    A．L=$\frac{mg}{k}$B．L=$\frac{2mg}{k}$C．L＜$\frac{mg}{k}$D．L＞$\frac{2mg}{k}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．为了探究碰撞中的不变量，某同学选取了两个材质相同，体积不等的立方体滑块A和B，按下述步骤进行实验：
    步骤1：在A、B的相撞面分别装上尼龙拉扣，以便二者相撞以后能够立刻结为整体；
    步骤2：安装好实验装置如图甲，铝质轨道槽的左端是倾斜槽，右端是长直水平槽，倾斜槽和水平槽由一小段弧连接，轨道槽被固定在水平桌面上，在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机；
    步骤3：让滑块B静置于水平槽的某处，滑块A从斜槽某处由静止释放，同时开始频闪拍摄，直到A、B停止运动，得到一幅多次曝光的数码照片；
    步骤4：多次重复步骤3，得到多幅照片，挑出其中最理想的一幅，打印出来，将刻度尺紧靠照片放置，如图乙所示．
    （1）由图分析可知，滑块A与滑块B碰撞发生的位置②．
    ①在P5、P6之间；②在P6处；③在P6、P7之间．
    （2）为了探究碰撞中动量是否守恒，需要直接测量或读取的物理量是①⑥．
    ①A、B两个滑块的质量m1和m2
    ②滑块A释放时距桌面的高度
    ③频闪照相的周期
    ④照片尺寸和实际尺寸的比例
    ⑤照片上测得的S45、S56和S67、S78
    ⑥照片上测得的S34、S45、S56和S67、S78、S89
    ⑦滑块与桌面间的动摩擦因数
    （3）写出探究的不变量的表达式：m1（2S56+S45-S34）=（m1+m2）（2S67+S78-S89）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，圆形光滑轨道位于竖直平面内，其半径为R，一质量为m的金属圆环在轨道上可以自由滑动，以下说法不正确的是（　　）
    A．要使小环通过最高点，小环在最低点的速度应大于$\sqrt{5gR}$
    B．要使小环通过最高点，小环在最底点的速度应大于2$\sqrt{gR}$
    C．如果小环在最高点时速度小于$\sqrt{gR}$，则小环挤压轨道外侧
    D．小环在最低点时对轨道压力最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．都为 10m/s的A、B两列火车，在同一路上不同的轨道上相向而行．当它们相距4000m时，一只鸟以 20m/s 的速率离开A车车头向B车飞去．当鸟到达B车车头时，立即以相同的速率返回，这样鸟连续在两车之间来回飞着．
    试求：
    （1）这两车车头相遇的时，这只鸟飞行了多长时间，飞行了多长路程．
    （2）这只鸟的位移的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．某同学在“探究小车运动速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图a所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s．

    （1）试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下式（要求保留三位有效数字）
    vB=0.400m/s；vc=0.479m/s；vD=0.560m/s；vE=0.640m/s；vy=0.721m/s．
    （2）若从纸带上打A点的时刻开始计时，将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度在如图b所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
    （3）根据作出的图象计算小车的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个相邻计数点间的距离为s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．

    （1）相邻两个计数点间所对应的时间T=0.1 s，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量 确定小车做匀加速直线运动；
    （2）计算此小车运动的加速度大小a=1.92m/s2，打第4个计数点时小车的速度大小v=0.768m/s．（结果保留三位有效数字）
    （3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比不变（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图1所示，质量为m的物体置于水平地面上，所受水平拉力F在2s时间内的变化图象如图甲所示，其运动的速度图象如图乙所示，g=10m/s2．下列说法正确的是（　　）
    A．2 s 末物体回到出发点
    B．2 s 内物体的加速度不变
    C．水平拉力F的最大功率为5 W
    D．物体和地面之间的动摩擦因数为0.1

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