分析 探究加速度与力的关系实验时,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.
解答 解:在验证牛顿第二定律的实验中,认为沙和沙桶的重力为拉小车运动的合力,故应该满足沙和沙桶总质量m远小于小车及其上砝码总质量M,即m<<M;
平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力,改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力.
故答案为:m远小于M(或m<<M),不需要
点评 本题考查了实验注意事项、实验数据处理分析,知道实验原理及注意事项即可正确解题;探究加速度与力、质量的关系实验时,要平衡小车受到的摩擦力,不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力,小车受到的合力不等于钩码的重力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重心一定是物体的几何中心 | |
| B. | 重力的方向是竖直向下的,一定指向地心 | |
| C. | 重心一定是物体上最重的一点 | |
| D. | 同一个物体在地球上纬度不同的地方所受重力不相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A点的电势高于B点的电势 | |
| B. | 试探电荷在A点的电势能大于在B点的电势能 | |
| C. | B、C两点的电场强度大小相等 | |
| D. | B、C两点的电势与电场强度均相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 70m,30m | B. | 30m,70m | C. | 50m,20m | D. | 20m,50m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若把斜面从C点锯断,物体冲过C点后仍升高h | |
| B. | 若把斜面弯成圆弧形D,物体仍沿圆弧升高h | |
| C. | 若把斜面AB变成曲面AEB,物体沿此曲面上升仍能到B点 | |
| D. | A、B、C三个选项中,物体都不能升高h |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 距离 | d1 | d3 | d5 |
| 测量值/cm | 1.20 | 5.40 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 重力与绳的拉力大小保持不变 | B. | 压力与摩擦力变大 | ||
| C. | 动摩擦因数大时,摩擦力大 | D. | 物体受合外力大小不变 |
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