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    14．如图所示，用两只完全相同的电流表G（图中未画出），分别改装成一只较大量程电流表A和一只电压表V，然后将它们串联起来接入电流中并闭合电键，则以下说法正确的是（　　）
    A．两只电表的指针都不偏转
    B．电流表A的指针偏角小于电压表V的指针偏角
    C．电流表A与电压表V的指针偏角有可能相同
    D．通过电流表A的电流等于通过电压表V的电流

    分析 电流表改装成电压表是串联较大的分压电阻；电流表改装成大量程电流表是并联较小的分流电阻；将电压表和电流表串联，分析通过表头的电流关系，判断指针偏转角度的大小．

    解答 解：电流表改装成电压表是串联较大的分压电阻；电流表改装成大量程电流表是并联较小的分流电阻；
    两表串联后，通过电流表的总电流与电压表的电流相等，由于电流表改装成大量程电流表是并联较小的分流电阻，所以大部分电流通过了分流电阻，通过表头的电流很小，电流表指针的偏转角小于电压表指针的偏转角，故B、D正确，A、C错误．
    故选：BD．

    点评 本题关键是明确电流表和电压表的改装原理，熟悉串联电路的电流特点，难度中等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．在水平面内，有一个顶角为30°的三角区域，区域内分布着大小为B0，方向竖直向下的匀强磁场．如图所示．一带电粒子以速度v0从边界的A点垂直于边界进入磁场区域，恰好垂直于另一边界射出磁场．现改变区域内的磁场，磁场变化后仍使带电粒子以速度v0从A点垂直于边界进入磁场，结果带电粒子从另一边界射出时，速度方向与边界的夹角为30°（三角内磁场区域足够大）求：
    （1）带电粒子带何种电荷．
    （2）变化后的磁感应强度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示，长L=1m、光滑的杆倾斜放置，与水平面的夹角为45°，一带正电、质量为m=0.1kg、电荷量为q=10-4C的小球套在杆上．以杆的下端点为坐标原点，在杆所在的竖直平面内建立平面直角坐标系xOy，x轴水平，整个空间存在平行于xOy平面的匀强电场．让小球以某一初速度v从杆的上端开始沿杆下滑，离开杆时其速度大小为2$\sqrt{2}$m/s，通过A（0.2，-0.6）点时其速度大小为vA=4m/s，通过B（-0.6，-3）点时其速度大小为vB=4$\sqrt{5}$m/s，取g=10m/s2，求：
    （1）O、A两点的电势差UOA，O、B两点的电势差UOB；
    （2）电场强度的大小和方向；
    （3）小球的初速度v；
    （4）小球离开O点后通过y轴时的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，AEFD和BECF是两个等边长的正方形，A点和C点固定有两个等量负点电荷．下列说法正确的是（　　）
    A．E、F两点的电场强度相同
    B．B、D两点的电势相同
    C．将一个负的试探电荷由E点沿直线移到F点，电势能先增加，后减小
    D．将一个正的试探电荷由B点沿直线移到D点，电场力先做正功，后做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：O、A、B、C、D、E、F是计数点，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），其中OA=1.40cm，AB=1.89cm，BC=2.40cm，CD=2.88cm，DE=3.39cm，EF=3.88cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带，根据逐差法可得到滑块的加速度a=0.497m/s2．（结果均保留三位有效数字）
    （2）为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度l                      B．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2                     D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}g}$（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．与真实值相比，测量的动摩擦因数偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．某质点的位移随时间的变化规律是x=6t+3t2，x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为（　　）
    A．6m/s与3m/s2B．0与3m/s2C．6m/s与6m/s2D．6m/s与0

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．半径为R的竖直放置的圆轨道与平直轨道相连，如图所示质量为m的小球A以一定的初速度由直轨道向左运动，并沿轨道的内壁冲上去，如果A经过N点时的速度为v0，A经过轨道最高点M时对轨道的压力大小等于小球的重力，重力加速度为g，求：
    （1）小球落地点P与N之间的距离S；
    （2）小球从N到M这一段过程中摩擦力对小球所做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．一物体由静止开始做加速度为2m/s2的匀加速直线运动，运动4s后立即改做匀减速直线运动，又运动了8m停止．求
    （1）加速过程的末速度和加速过程的位移；
    （2）减速过程的加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置如图所示（O为小球的抛出点）．
    x/cm10.0020.0030.00
    y/cm5.0020.0045.00
    （1）在图中描出小球的运动轨迹．
    （2）从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次偏低（选填“高”或“低”）．
    （3）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求不正确的是D
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次应从同一位置释放小球
    C．每次必须由静止释放小球
    D．小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
    （4）某同学从图象中测得的三组数据如上表所示，则此小球做平抛运动的初速度V0=1.0m/s．

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