分析 (1)物块从开始至运动到B的过程中,根据牛顿第二定律和运动学公式求出B点速度,由向心力公式求出物块刚进入圆弧轨道时受到的支持力NB的大小;
(2)由动能定理求出C点速度,由向心力公式求出在C点物体对轨道的压力大小;
(3)离开C点后,根据运动的分解,竖直方向竖直上抛,水平方向匀加速运动,根据运动学公式求出物体达到最大高度,在最高点竖直速度为0,仅有水平方向的速度
解答 解:(1)物块从开始至运动到B的过程中
qE=ma
${v}_{B}^{\;}=at$
得:${v}_{B}^{\;}=2m/s$
物块刚进入圆形轨道时
${N}_{B}^{\;}-mg=m\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
${N}_{B}^{\;}=1.5N$
(2)设物体运动到C点的速度为vc
Eq(L+R)-mgR=$\frac{1}{2}$mvc2
得 vc=$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}m/s$
在C点:${N_c}-Eq=m\frac{v_c^2}{R}$
由相互作用力得Nc’=Nc=0.3N
(3)过C点之后,对物体运动正交分解
竖直方向:0=vc-gt
2gh=v2
得:h=0.04m
最大高度:H=h+R=0.24m
水平方向:Eq=max
最高点的速度 v=vx=at
得v=$\frac{{2\sqrt{5}}}{25}m/s$
答:(1)物块刚进入圆弧轨道时受到的支持力NB的大小1.5N.
(2)在C点物体对轨道的压力大小0.3N.
(3)物体达到最大高度H及在最高点的速度大小$\frac{2\sqrt{5}}{25}m/s$
点评 利用牛顿第二定律与运动学公式相结合进行解答,也可以运用动能定理和运动学公式结合求解.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 自然界中的一切实际变化过程都具有方向性,朝某个方向的变化是可以自发发生的,相反方向的变化却是受到限制的 | |
| B. | 气体的自由膨胀过程是不可逆的,因为无论采取何种方法,均不可能使原来真空的区域变为真空 | |
| C. | 在一定的条件下,热量会从低温物体向高温物体传递 | |
| D. | 由于自然过程的方向性,能量会消失一部分 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若C的电势小于D点的电势,则把负电荷从C点移到D点,电场力做正功,电势能减少 | |
| B. | 若A的电势大于B点的电势,则把正电荷从A点移到B点,电场力做负功,电势能增加 | |
| C. | 若E点的电势大于零,则点电荷在E点的电势能可能大于零 | |
| D. | 若F点的电势小于零,则点电荷在F点的电势能也小于零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 它们的电荷量之比qP:qQ=2:1 | |
| B. | 它们的运动时间之比tP:tQ=2:1 | |
| C. | 它们的动能增加量之比△EkP:△EkQ=4:1 | |
| D. | 它们的电势能减少量之比△EP:△EQ=4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在R上串联一比R小得多的电阻 | B. | 在R上串联一比R大得多的电阻 | ||
| C. | 在R上并联一比R小得多的电阻 | D. | 在R上并联一比R大得多的电阻 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿发现万有引力定律,并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量 | |
| B. | 伽利略通过理想斜面实验,推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点,提出了惯性定律 | |
| C. | 爱因斯坦的相对论指出在任何惯性参照系中光速不变 | |
| D. | 在国际单位制中,力学的基本单位有牛顿、米和秒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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