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    【题目】“娱乐风洞”是一种惊险的娱乐项目。在竖直的圆筒内，从底部竖直向上的风可把游客“吹”起来，让人体验太空飘浮的感觉(如图甲)。假设风洞内各位置的风速均相同且保持不变，人体水平横躺时所受风力的大小为其重力的2倍，站立时所受风力的大小为其重力的。如图乙所示，在某次表演中，质量为m的表演者保持站立身姿从距底部高为H的A点由静止开始下落，经过B点时，立即调整身姿为水平横躺并保持，到达底部的C时速度恰好减为零。重力加速度为g，下列说法正确的有

    A. A、B两点间的距离为

    B. 表演者从A到C的过程中始终处于失重状态

    C. 若保持水平横躺，表演者从C返回到A的过程中风力对人的冲量大小为

    D. 若保持水平横躺，表演者从C返回到A时风力的瞬时功率为

    【答案】ACD

    【解析】从A到C由动能定理可知： ,解得，选项A正确；表演者从A到C的过程中先加速后减速，故先失重后超重，选项B错误；

    若保持水平横躺，表演者从C返回到A的过程中，加速度满足，a=g，则时间，风力对人的冲量为,选项C正确；到达A点的速度,则瞬时功率为，选项D正确；故选ACD.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一无限大的薄弹性介质平面，现使介质上的A点垂直介质平面上下振动，振幅5cm，以A为圆心形成简谐横波向周围传去，如图所示，A、B、C三点在一条直线上，AB间距离为5m，AC间距离为3m．某时刻A点处在波峰位置，观察发现2.5s后此波峰传到B点，此时A点正通过平衡位置向下运动， AB之间还有一个波峰．下列说法正确的是

    A. 这列波的周期为2.5s

    B. 这列波的波长为4m

    C. 若A刚刚开始振动的向上，则C点起振时的方向应向上

    D. 在波已经传到C的情况下，当A点处在波峰位置时，C点正通过平衡位置向上运动

    E. 在波已经传到C的情况下，当A点处在波峰位置时，C点正通过平衡位置向下运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小莉和她的同学综合图示的方法，利用简易实验器材，一把刻度尺，一质量为m=300g的重物，测量自己头发丝能承受的最大拉力，并与网上获取的正常数据进行对比（头发能承受的拉力随年龄而变化；20岁组，头发能承受的拉力最大，平均约1.72N；30岁组，平均约1.50N…）实验步骤如下：

    ①水平固定刻度尺；

    ②用手指尖紧握头发丝两端，用直尺测量出两手指尖之间的头发丝长度L=50.00cm；

    ③重物挂在头发丝上，两手缓慢沿刻度尺水平移动，直至头发丝恰好被拉断；从刻度尺上读出两手指尖之间的距离d=30.00cm（取重力加速度g=10m/s2，挂钩光滑且质量不计）

    由以上数据可知所用刻度尺最小刻度为_____；头发丝的最大拉力表达式T=______（用以上物理量符合表示）；利用所测数据可获得最大拉力为____N（保留三位有效数字），在正常范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在火星表面发射探测器，当发射速度为v时，探测器可绕火星表面做匀速圆周运动；当发射速度达到v秒时，探测器可摆脱火星引力束缚脱离火星。已知火星质量为地球质量的十分之一，火星半径为地球半径的一半，火星绕太阳公转的轨道半径约为地球公转半径的1.5倍。下列说法正确的有

    A. 火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度

    B. 火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度

    C. 火星的第一宇宙速度与第二宇宙速度之比为：l

    D. 火星绕太阳公转的周期约为2年

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下面各组单位中属于基本物理量单位的是(　　)

    A. 千克、秒

    B. 千克、瓦特

    C. 牛顿、秒

    D. 特斯拉、米

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面MN左端足够远的地方有一弹性挡板P（碰撞时无能量损失），右端N与处于同一高度的水平传送带之间的距离可忽略，传送带水平部分NQ的长度L＝2m，传送带逆时针匀速转动，其速度v＝2m/s。MN上放置着两个可视为质点的质量mA＝4kg、mB＝1kg的小物块A、B，开始时A、B都静止，A、B间压缩一锁定的轻质弹簧，其弹性势能EP＝10J。现解除锁定，弹簧弹开A、B后迅速移走弹簧，g＝10m/s2。求：

    （1）物块A、B被弹开时各自的速度大小；

    （2）要使两物块能在水平面MN上发生碰撞，则小物块B与传送带间的动摩擦因数至少为多大；

    （3）若物块A、B与传送带间的动摩擦因数都等于第（2）问中的临界值，且两物块碰撞后结合成整体。在此后物块A、B 三次离开传送带的运动过程中，两物块与传送带间产生的总热量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于下列四幅图的说法，正确的是

    A. 甲图中估测油酸分子直径时，可把油酸分子简化为球形处理

    B. 乙图中，显微镜下看到的三颗微粒运动位置连线是它们做布朗运动的轨迹

    C. 烧热的针尖，接触涂上薄蜂蜡层的云母片背面上某点，经一段时间后形成图丙的形状，则说明云母为非晶体

    D. 丁图中分子间距离为r0时，分子间作用力F最小，分子势能也最小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一辆卡车在一个沙尘暴天气中以15m/s的速度匀速行驶，司机突然看到正前方十字路口有一个小孩跌倒在地，该司机刹车的反应时间为0.6s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在小孩前1.5m处，避免了一场事故的发生，已知刹车过程中卡车加速度的大小为，则

    A. 司机发现情况时，卡车与该小孩的距离为31.5m

    B. 司机发现情况后，卡车经过3s停下

    C. 从司机发现情况到停下来的过程中卡车的平均速度为11m/s

    D. 若卡车的初速度为20m/s，其他条件都不变，则卡车将撞到小孩

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时接通电源，质量为m2的重物从高处由静止释放，质量为m1的重物拖着纸带打出一系列的点，图乙是实验中打出的一条纸带，A是打下的第1个点，量出计数点E、F、G到A点距离分別为d1、d2、d3，每相邻两计数点的计时间隔为T, 当地重力加速度为g。（以下所求物理量均用已知符号表达）

    (1)在打点AF的过程中，系统动能的增加量= _______，系统重力势能的减少= _______，比较、大小即可验证机械能守恒定律。

    (2)某同学根据纸带算出打各计数点时纸带的速度，并作出图象如图丙所示，若图线的斜率=_____，即可验证机械能守恒定律。

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