【题目】一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,穿过线圈的磁通量随时间的变化图象如图所示,则下列说法中,正确的是:
A.t=0.03 s时刻,线圈中有最大感应电动势
B.t=0.02 s时刻,线圈中感应电流为0
C.t=0.01 s时刻,穿过线圈平面的磁通量的变化率最小
D.t=0时刻,线圈平面与磁场垂直
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【题目】如图所示叠放在水平转台上的小物体A、B、C能随转台一起以角速度ω匀速转动,A、B、C的质量分别为3m、2m、2m,A与B、B与转台、C与转台间的动摩擦因数都为μ,B、C离转台中心的距离分别为r、1.5r.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,以下说法正确的是( )
A.C与转台间的摩擦力大小等于A与B间的摩擦力大小
B.B对A的摩擦力大小一定为3μmg
C.转台的角速度一定满足:
D.随着转台角速度ω增大,A物体最先脱离水平转台
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【题目】如图所示,两根间距为d的平行光滑金属导轨间接有电源E,导轨平面与水平面间的夹角θ=30°.金属杆ab垂直导轨放置,导轨与金属杆接触良好.整个装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中.当磁场方向垂直导轨平面向上时,金属杆能刚好处于静止状态.要使金属杆能沿导轨向上运动,可以采取的措施是( )
A.增大磁感应强度B
B.调节滑动变阻器使电流减小
C.增大导轨平面与水平面间的夹角θ
D.将电源正负极对调使金属杆的电流方向改变
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【题目】某大学研究小组参加了一项关于微重力飞艇的测试实验。飞行员将飞艇开到6000m的高空后,让它从静止开始下落以获得持续约25s的失重效果,紧接着飞艇又做匀减速运动速度减为零。若飞艇离地面的高度不得低于500m,下落过程中飞艇所受的空气阻力为其所受重力的0.04倍,重力加速度g取10m/s2。试求:
(1)飞艇在25s内下落的高度H;
(2)飞艇在减速过程中,实验者对座位的压力是其重力的多少倍?
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【题目】如图所示,在光滑绝缘水平面上方足够大的区域内存在水平向右的电场,电场强度为E。不带电的绝缘小球P2静止在O点。带正电的小球P1离小球P2左侧的距离为L。现由静止释放小球P1,在电场力的作用下P1与P2发生正碰后反弹,反弹速度是碰前的2/3倍。已知P1的质量为m,带电量为q,P2的质量为5m。求:
(1)碰撞前小球P1的速度。
(2)碰撞后小球P2的速度。
(3)小球P1和小球P2从第一次碰撞到得二次碰撞的时间和位置
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【题目】如图所示,甲是回旋加速器的原理图,乙是法拉第做成的世界上第一台发电机模型的原理图.将园铜盘放在磁场中匀速转动,丙图A、B为大小、形状均相同且内壁光滑的铜管和塑料管,竖直固定在相同高度,丁图是动圈式话筒的原理图,下列说法正确的是:
A.甲图是加速带电粒子的装置,其加速电压越大,带电粒子最后获得的速度越大
B.乙图回路中有大小和方向周期性变化的电流。
C.丙图中让两个相同的磁性小球,同时从A、B管上端的管口无初速释放,落地时间不同。
D.丁图声波使膜片振动,从而带动音圈产生感应电流,利用了电流磁效应的原理
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【题目】如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒,其轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动.有一质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动,筒口半径和筒高分别为R和H,小球A所在的高度为筒高的一半.已知重力加速度为g,则( )
A.小球A做匀速圆周运动的角速度
B.小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用
C.小球A受到的合力大小为
D.小球A受到的合力方向垂直筒壁斜向上
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【题目】一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动,用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验:(打点计时器所接交变电流的频率为50 Hz,A,B,C,D…为计数点,相邻两计数点间有四个点未画出)
①如图(甲)所示,将打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔,然后固定在圆盘的侧面,当圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上;
②接通电源,打点计时器开始打点,启动控制装置使圆盘匀加速转动;
③经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.
(1)用20分度的游标卡尺测得圆盘的半径如图(乙)所示,圆盘的半径r为____ cm;
(2)由图(丙)可知,打下计数点D时,圆盘转动的角速度为_____rad/s;(结果保留两位有效数字)
(3)纸带运动的加速度大小为____m/s2 (结果保留两位有效数字)
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【题目】卡文迪许利用如图所示的扭称实验装置测量了引力常量:
(1)横梁一端固定有一质量为m半径为r的均匀铅球A,旁边有一质量为m,半径为r的相同铅球B,A、B两球表面的最近距离L,已知引力常量为G,则A、B两球间的万有引力大小为_________;
(2)为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的措施是_________。
A.增大石英丝的直径 B.增大刻度尺与平面镜的距离
C .利用平面镜对光线的反射 D.减小T型架横梁的长度
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