精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.2012年11月,“歼-15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功.图(a)为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图.舰载机着舰并成功钩住阻拦索后,舰载机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对舰载机施加作用力,使舰载机在甲板上短距离滑行后停止,某次降落,以舰载机着舰为计时零点,舰载机在t=0.4s 时恰好钩住阻拦索中间位置,其着舰到停止的速度-时间图象如图(b)所示.则:

(1)舰载机着舰时的速度为多大?
(2)舰载机被阻拦索钩住后1.6s的速度约为多大?
(3)舰载机在0.4s到2.5s时间段内的平均加速度为多大?

分析 (1)由图b所示图象可以求出舰载机着舰时的速度;
(2)由图b所示图象可以求出舰载机被阻拦索钩住后1.6s的速度;
(3)由图b所示图象求出速度,然后由加速度定义式求出加速度.

解答 解:(1)由速度时间图线可知,舰载机着舰时的速度为70m/s.
(2)由图象可知,舰载机被阻拦索钩住后1.6s,
即:t=0.4+1.6=2s时的速度为25m/s;
(3)由图图象可知,舰载机在0.4s时的速度v=65m/s,
在2.5s时的速度v′=10m/s,
则在这段时间内的平均加速度:
a=$\frac{△v}{△t}=\frac{10-65}{2.5-0.4}$≈-26.19m/s2
答:(1)舰载机着舰的速度为70m/s.
(2)舰载机被阻拦索钩住后1.6s的速度约为25m/s.
(3)舰载机在0.4s到2.5s时间段内的平均加速度为-26.19m/s2

点评 本题考查了求速度与加速度问题,由v-t图象可以求出时刻所对应的速度,应用加速度定义式可以求出加速度;要加强读图能力的培养.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,斜面体B固定在水平面上,物体A静置在B上,且A的左端连接一轻质弹簧,弹簧左端要固定在竖直挡板上.现水平左右移动挡板,A始终在斜面体B上静止.斜面体B的倾角θ=30°,物体A的质量为m,移动过程中弹簧始终处于水平压缩状态.则下列说法正确的是(  )
A.A、B之间的接触面可能是光滑的
B.弹簧弹力越大,A、B之间的摩擦力越大
C.A、B之间的摩擦力为0时,弹簧弹力为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$mg
D.当弹簧弹力为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$mg时,A所受摩擦力大小为$\frac{1}{4}$mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,A是静止在赤道上的物体,随地球自转而做匀速圆周运动,B、C是同一平面内两颗人造卫星,B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道,C是地球同步卫星,物体A和卫星B、C的线速度大小分别为vA、vB、vC,角速度大小分别为ωA、ωB、ωC,周期大小分别为TA、TB、TC,向心加速度大小分别为aA、aB、aC,则下列关系正确的是(  )
A.vB>vC>vAB.TA=TC>TBC.ωAC>ωBD.aA<aC<aB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.物体做自由落体运动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.1s末和2s末的速度之比为1:3B.1s末和2s末的速度之比为1:2
C.1s末和2s末的加速度之比为1:3D.1s末和2s末的动能之比为1:2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.实验题在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点周期为0.02s的电磁打点计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐.由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3

(1)电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器,它使用交流(填“交流”或“直流”)电源,由学生电源供电,工作电压为4-6 V.在实验时正确的操作顺序是B(填序号A:“先释放纸带,后接通电源”或B:“先接通电源,后释放纸带”).
(2)读出距离:d1=1.20cm,d2=5.40cm,d3=12.00 cm;
(3)计算小车通过计数点“4”的瞬时速度v2=0.33 m/s;(结果保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.为了较准确的测量某细线能承受的最大拉力,小聪、小明分别进行了如下实验:
小聪在实验室里找到一把弹簧测力计,按甲图所示安装细线和测力计后,他用力缓慢竖直向下拉测力计,直到测力计的示数达到量程(细线没有断裂),读出测力计的示数F,将F记为细线能承受的最大拉力.
小明在实验室里还找到一把刻度尺和一个玩具小熊,接着进行了如下的操作:
①用刻度尺测出细线的长度L,用弹簧测力计测出玩具小熊的重力G;
②按图乙所示安装玩具小熊、细线(玩具小熊悬挂在细线的中点);
③两手捏着细线缓慢向两边移动直到细线断裂,读出此时两手间的水平距离d;
④利用平衡条件算出结果.
在不计细线质量和伸长影响的情况下,请回答:
(1)小明算出的细线能承受的最大拉力是$\frac{GL}{2\sqrt{{L}^{2}-{d}^{2}}}$(用L、G、d表示);两位同学中,小明(选填“小聪”或“小明”)的测量结果较准确.
(2)在小明两手捏着细线缓慢向两边移动的上述过程中,下列说法正确的是C(填选项序号字母).
A.细线上的拉力大小不变    
B.细线上的拉力大小减小
C.细线上拉力的合力大小不变   
D.细线上拉力的合力大小增大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.在研究物体的运动时,下列物体中可以作为质点处理的是(  )
A.研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时,此杆可作为质点来处理
B.在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时,可以把它作为质点来处理
C.研究杂技演员走钢丝的表演动作时,杂技演员可以作为质点来处理
D.原子核很小,可以把它看成质点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,杂技表演中,在匀速转动的透明圆筒上,杂技演员紧靠圆筒后,随圆筒一起转动,演员所需的向心力的来源为(  )
A.重力B.弹力C.静摩擦力D.滑动摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.两颗人造地球卫星,在同一平面上沿相同绕行方向绕地球做匀速圆周运动,它们的轨道半径分别为2R、8R,R为地球半径,地面重力加速度为g,如果我们把两卫星相距最近称为两卫星相遇,求这两颗卫星每隔多长时间相遇一次?

查看答案和解析>>

同步练习册答案