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    【题目】如图所示，圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个带电粒子以速度v从A点沿直径AOB方向射入磁场，经过Δt时间从C点射出磁场，OC与OB成600角。现将带电粒子的速度变为v/3，仍从A点沿原方向射入磁场，不计重力，则粒子在磁场中的运动时间变为( )

    A. B.

    C. D.

    【答案】B

    【解析】

    试题带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，由洛伦兹力提供向心力，据牛顿第二定律有，解得粒子第一次通过磁场区时的半径为，圆弧 AC所对应的圆心角∠ AO′ C＝60°，经历的时间为（ T为粒子在匀强磁场中运动周期，大小为，与粒子速度大小无关）；当粒子速度减小为 v/3后，根据知其在磁场中的轨道半径变为 r/3，粒子将从 D点射出，根据图中几何关系得圆弧 AD所对应的圆心角∠ AO″ D＝120°，经历的时间为．由此可知B项正确．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑水平面上固定放置两个等量同种电荷,其连线中垂线上有A. B.C三点,如图甲所示,一个质量m=1kg的小物块自水平面内C点由静止释放,小物块带电荷量q=2C,其运动的vt图线如图乙所示,其中B点为整条图线切线斜率最大的位置(图中标出了该切线),则以下分析正确的是( )

    A. B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=1V/m

    B. 由C点到A点物块的电势能先减小后变大

    C. 由C点到A点，电势逐渐升高

    D. A点的电势能比B点电势能大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。O是小球抛出时球心在地面上的垂直投影点，实验时，先让入射小球m1多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其落地点的平均位置P，测量平抛水平射程OP。然后把被碰小球m2静置于水平轨道的末端，再将入射小球m1从斜轨上S位置由静止释放，与小球m2相撞，多次重复实验，找到两小球落地的平均位置M、N。

    ① 图2是小球m2的多次落点痕迹，由此可确定其落点的平均位置对应的读数为_______cm。

    ② 下列器材选取或实验操作符合实验要求的是____________。

    A．可选用半径不同的两小球

    B．选用两球的质量应满足m1>m2

    C．小球m1每次必须从斜轨同一位置释放

    D．需用秒表测定小球在空中飞行的时间

    ③ 在某次实验中，测量出两小球的质量分别为m1、m2，三个落点的平均位置与O点的距离分别为OM、OP、ON。在实验误差允许范围内，若满足关系式________________，即验证了碰撞前后两小球组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

    ④ 验证动量守恒的实验也可以在如图3所示的水平气垫导轨上完成。实验时让两滑块分别从导轨的左右两侧向中间运动，滑块运动过程所受的阻力可忽略，它们穿过光电门后发生碰撞并粘连在一起。实验测得滑块A的总质量为m1、滑块B的总质量为m2，两滑块遮光片的宽度相同，光电门记录的遮光片挡光时间如下表所示。

    左侧光电门

    右侧光电门

    碰前

    T1

    T2

    碰后

    T3、T3

    无

    a．在实验误差允许范围内，若满足关系式_______________________，即验证了碰撞前后两滑块组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

    b. 关于实验，也可以根据牛顿运动定律及加速的的定义，从理论上推导得出碰撞前后两滑块的动量变化量大小相等、方向相反。请写出推导过程__________（推导过程中对我用的物理量做必要的说明）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设目前由美国等国家研制的“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地高度为同步卫星离地高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下面的说法正确的有(　　)

    A.运行的加速度一定等于其所在高度处的重力加速度

    B.运行的速度等于同步卫星运行速度的10倍

    C.站在地球赤道上的人观察到它向东运动

    D.在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在其中悬浮或静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图、在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a,杆的左端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,开始时BO段细线与天花板的夹角为θ=.系统保持静止,当轻杆a缓慢向下移动的过程中,不计一切摩擦,下列说法中正确的是( )

    A.细线BO对天花板的拉力不变

    B.a杆对滑轮的作用力的方向沿杆水平向右

    C.a杆对滑轮的作用力逐渐减小

    D.开始时绳对滑轮的作用力大小大于G

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，假设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0，飞船在距月球表面高度为3R 的圆形轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A 点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B 次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。则（　　）

    A.飞船在轨道Ⅰ上的运行速度为

    B.飞船在轨道Ⅲ上绕月球运行一周所需的时间为 2π

    C.飞船在轨道Ⅰ上运行时通过 A 点的加速度大于在轨道Ⅱ上运行时通过 A 点的加速度

    D.飞船在 A 点处点火时，速度增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）

    (1)实验时，一定要进行的操作是_____。

    A．用天平测出砂和砂桶的质量

    B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力

    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数

    D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带

    E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

    (2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_____m/s2（结果保留两位有效数字）。

    (3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a－F图象是一条直线，如图所示，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为（____）

    A．2tan θ B． C．k D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量M＝2 kg的薄木板A长L＝5.6 m，放在水平桌面上，板右端与桌边相齐。在A上正中间处放一质量m＝1 kg的物体B(可看成质点)，已知A、B间动摩擦因数μ1＝0.1，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为μ2＝0.25。A、B开始均静止，在板的右端施加一水平恒力F，将A从B下抽出，B最后停于桌的右边缘。求：

    (1) B在木板上及桌面上运动时的加速度大小；

    (2) B运动的时间；

    (3) 力F的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点．水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R＝0．8 m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R．用质量m＝0．5 kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后其位移与时间的关系为x＝8t－2t2（m），物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道．g＝10 m/s2，求：

    （1）物块在水平桌面上受到的摩擦力；

    （2）B、P间的水平距离；

    （3）判断物块能否沿圆轨道到达M点．

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