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如图,Ο是一固定的点电荷,虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线,正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动b处,然后又运动到c处.由此可知


  1. A.
    Ο为正电荷
  2. B.
    在整个过程中q的速度先变大后变小
  3. C.
    在整个过程中q的加速度先变小后变大
  4. D.
    在整个过程中,电场力做功为零
ACD
试题分析:根据正电荷的运动轨迹可判断Ο为正电荷。在整个过程中电场力对正电荷先做负功后做正功,所以q的速度先减小后增大;因为a c两点处于相同的等势面上,所以在整个过程中,电场力做功为零。选项ACD正确。
考点:带电粒子在电场中的运动及等势面。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,一直立的气缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体,活塞横截面积为S,汽缸内壁光滑且缸壁是导热的.开始活塞被固定,打开固定螺栓K,活塞上升,经过足够长时间后,活塞停在B点,则活塞停在B点时缸内封闭气体的压强为
P0+
mg
S
P0+
mg
S
,在该过程中,缸内气体
吸热
吸热
(填“吸热”或“放热”).(设周围环境温度保持不变,已知AB=h,大气压强为p0,重力加速度为g)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是一种手控制动器,a是一个转动着的轮子,b是摩擦制动片,c是杠杆,0是其固定转动轴,手在A点施加一个作用力F时,b将压紧轮子,使轮子制动.若使轮子制动需要的力矩是一定的,则下列说法中,正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)①将打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下,如图所示是打出的纸带的一段.当电源频率为50Hz时,每隔0.1s取一个计数点,它们是图中a、b、c、d、e、f等点,这段时间内加速度的平均值是
 
(取两位有效数字).若电源频率高于50Hz,但计算仍按50Hz计算,其加速度数值将
 
 (填“偏大”、‘‘偏小’’或“相同”).
②为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,除需要测出小车的质量m外,还需要测量的物理量是
 
,用测得的量及加速度a表示的阻力的计算式为f=
 

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(2)如图甲所示的电路中,1至11为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮,电压表和电流表均无示数.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、变阻器、小灯泡、6根导线以及电路中的各连接点.巳知电压表和电流表均无故障.
①为了检测变阻器、小灯泡以及6根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的
 
档;在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的
 
档.
②在开关闭合情况下,多用电表选择旋钮置于“直流电压5V”挡,测得5、6两点间电表指示如图,则5、6两点间的电压是
 
V.
③为了尽可能准确的完成探究小灯泡I-U特性的实验,图甲电路接线图中还存在错漏,请你在图甲中补画出正确的连接线.
④图乙是某实验小组的同学根椐实验数据绘制而成的小灯泡的U-I特性图线.随后他们将该小灯泡直接串接在电动势E=4.5V,内阻r=1.5Ω的直流电源上,则该小灯泡通电发光时的电功率约为
 
W.
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科目:高中物理 来源: 题型:

某学习小组用如图(a)所示装置验证加速度与力的关系.小车通过细绳与钩码相连,固定在小车上的挡光片宽度为d,光电门传感器固定在轨道上,为平衡摩擦力,他们将轨道调整为左高右低,如图中所示.实验时,将小车从某一位置由静止释放,通过光电门测出挡光片的挡光时间△t,将钩码的重力视为小车受到的拉力F.改变F,再次将小车从同一位置由静止释放,重复实验,测得多组△t和F.他们在
1
t2
-F坐标系中,通过Excel作图,得到如图(b)所示的点.
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(1)请在图(b)中绘出
1
t2
-F的关系图象
(2)下列关于该图象斜率的说法中正确的是
 

(A)斜率的大小与小车的质量有关       (B)斜率的大小与钩码的质量有关
(C)斜率的大小与小车释放的位置有关    (D)斜率的大小与挡光片的宽度d有关
(3)该图象在横轴上有一段截距,为使图象过坐标原点,下列措施中有效的是
 

(A)适当增大斜面左端的高度   (B)适当减小斜面左端的高度
(C)将斜面调整为水平        (D)将斜面调整为左低右高.

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在固定的带电小球A的正上方有一竖直的绝缘光滑细杆,细杆上套一个带电的小环,其内径略大于细杆的直径.小环在B处时有向下的加速度,若小球从B处开始以一定的初速下落,到C处速度恰好为零(在运动过程中,A、B电量不变).则下列说法正确的是(  )
A、小球和小环一定带异种电荷B、小环在C点时加速度一定最大C、小环在C点时电势能一定最小D、小环在B、C连线中点时速度一定最大

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