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    电梯底板上静置一物体，物体随电梯由一楼到九楼过程中，v﹣t图象如图所示．以下判断正确的是（       ）                 

                                                                                        

    　   A．  前3s内货物处于失重状态

    　   B．  最后2s内货物只受重力作用

    　   C．  前3s内与最后2s内货物的平均速度相同

    　   D．  第3s末至第5s末的过程中，货物的机械能守恒

                                                                                                                                           


    C

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在做探究加速度与力、质量的关系实验时：

    （1）如图1是某同学得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1=5.18cm，x2=4.40cm，x3=3.62cm，x4=2.78cm，x5=2.00cm，x6=1.22cm．根据纸带求得小车的加速度大小为0.80m/s2．（结果保留两位有效数字）

    （2）在实验中另一同学得不出当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线，而是得出下列图2中图线．请分别说出得出图中A、B、C三种图的原因．

    ①得到A图的原因     ．

    ②得到B图的原因     ．

    ③得到C图的原因      ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，如图所示．现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是（                                                                                               ）                                  

                                                                                                      

    　   A． Fa变大，Fb不变         B． Fa变大，Fb变小

    　   C． Fa变大，Fb变大         D．   Fa不变，Fb变小

                                                                                                                                        

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（    ）

                                                                                          

    　   A．  在0﹣10 s内两车逐渐靠近

    　   B．  在10﹣20 s内两车逐渐远离

    　   C．  在5﹣15 s内两车的位移相等

    　   D．  在t=10 s时两车在公路上相遇

                                                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置．若测得某一物体质量m一定时，a与F的有关数据资料如下表所示：                                                                                                                  

    a/（m•s﹣2）      1.98       4.06       5.95       8.12

    F/N                   1.00       2.00       3.00       4.00

                

    （1）根据表中的数据，请在图2中画出a﹣F图象．                                                

    （2）根据图象判定：当m一定时，a与F的关系为                                            

    （3）若甲、乙两同学在实验过程中由于没有按照正确步骤进行实验，处理数据后得出如图3所示的a﹣F图象．          

    试分析甲、乙两同学可能存在的问题：                                                                     

    甲：                                                                                                                   

    乙：                                                                                                                   

                                                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    我国发射“嫦娥一号”飞船探测月球，当宇宙飞船到了月球上空先以速度v绕月球做圆周运动，为了使飞船较安全的落在月球上的B点，在轨道A点瞬间点燃喷气火箭，关于此时刻，下列说法正确的是（      ）             

                                                                                                       

    　   A．  喷气方向与v的方向一致，飞船减速，A点飞船的向心加速度增加

    　   B．  喷气方向与v的方向相反，飞船加速，A点飞船的向心加速度增加

    　   C．  喷气方向与v的方向一致，飞船减速，A点飞船的向心加速度不变

    　   D．  喷气方向与v的方向相反，飞船加速，A点飞船的向心加速度减小

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，其 NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．                 

                                             

    （1）该实验中，在改变小车的质量M或沙桶的总质量m时，保持M＞＞m，这样做的目的是           ；          

    （2）为了计算出小车的加速度，除了测量d、t1和t2之外，还需要测量                          ，若上述测量量用x表示，则用这些物理量计算加速度的表达式为a=                                                  ；

    （3）某位同学经过测量、计算得到如表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象．                         

    组别    1        2        3        4        5        6        7

    M/kg   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58

    F/N     0.10   0.15   0.20   0.25   0.30   0.35   0.40

    a/m•s﹣2         0.13   0.17   0.26   0.34   0.43   0.51    0.59

    （4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：                                    

                                                                                                           ．                             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学站在观光电梯地板上，用加速度传感器记录了电梯由静止开始运动的加速度随之间变化情况，以竖直向上为正方向，根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（                    ）                     

                                                                                  

    　   A．  在5s﹣15s内，观光电梯在加速上升，该同学处于超重状态

    　   B．  在15s﹣20s内，观光电梯停下来，该同学处于平衡状态

    　   C．  在25s﹣30s内，观光电梯在减速上升，该同学处于失重状态

    　   D．  在t=35s时，电梯的速度为0

                                                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示．一个电 量为2C，质量为1kg的小物块从C点静止释放，其运动的v～t图象如图乙所示，其中B点处为整 条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）．则下列说法正确的（   ）

                                               

    　   A．  B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=2v/m

    　   B．  由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大

    　   C．  由C点到A点的过程中，电势逐渐升高

    　   D．  AB两点电势差UAB=﹣5 V

                                                                                                                               

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