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    【题目】如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与斜面垂直，则（ ）

    A. 滑块不可能只受到三个力作用

    B. 弹簧一定处于压缩状态

    C. 斜面对滑块的支持力大小可能为零

    D. 斜面对滑块的摩擦力大小一定等于

    【答案】D

    【解析】弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，处于原长状态；也可能受到弹簧的拉力或者推力，即受4个力作用，AB错误；沿斜面方向，根据平衡条件滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，C错误D正确．

    练习册系列答案
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    【题目】根据粒子散射实验，卢瑟福提出了原子的核式结构模型，图中虚线表示原子核所形成的电场的等势线，实线表示一个粒子的运动轨迹。在粒子从a运动到b、再运动到c的过程中，下列说法正确的是( )

    A. 动能先增大，后减小

    B. 电势能先减小，后增大

    C. 电场力先做负功，后做正功，总功等于零

    D. 加速度先变小，后变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为多用电表的示意图，其中S、T为可调节的部件，现用此电表测量一阻值约为的定值电阻，部分操作步骤如下：

    （1）选择开关应调到电阻档的______填“”、“”、“”或“” 位置．

    （2）将红、黑表笔分别插入“”、“”插孔，把两笔尖相互接触，调节______填“S”或“T” ，使电表指针指向______填“左侧”或“右侧”的“0”位置．

    （3）将红、黑表笔的笔尖分别与电阻两端接触，电表示数如图2所示，该电阻的阻值为______

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在竖直平面内直线AB与竖直方向成30°角，AB左侧有匀强电场，右侧有垂直纸面向外的匀强磁场．一质量为m、电量为q的带负电的粒子，从P点以初速υ0竖直向下射入电场，粒子首次回到边界AB时，经过Q点且速度大小不变，已知P、Q间距为l，之后粒子能够再次通过P点，（粒子重力不计）求：


    （1）匀强电场场强的大小和方向；
    （2）匀强磁场磁感强度的可能值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】随着人们生活水平的提高，高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐．如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球，由于恒定的水平风力作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴，则 (　　)

    A. 球被击出后做平抛运动

    B. 该球在空中运动的时间为

    C. 球被击出后受到的水平风力大小为

    D. 球被击出时的初速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为的小球用长为的细线悬挂在点， 点距地高度为，如果使小球绕轴在水平面内做圆周运动，若细线受力为就会拉断， 取，求：

    （1）当小球的角速度为多大时细线将断裂．

    （2）线刚好拉断时球落地点与悬点的水平距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】体育课上某同学做引体向上．他两手握紧单杠，双臂竖直，身体悬垂；接着用力上拉使下颌超过单杠（身体无摆动）；然后使身体下降，最终悬垂在单杠上。在身体悬垂时，下列说法正确的是（ ）

    A. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一对平衡力

    B. 人受到的重力和人对单杠的作用力是一越对相互作用力

    C. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力不变

    D. 若增大两手间的距离，最终悬垂时单臂的拉力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为甲乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图线，其中甲为过原点的倾斜直线，乙为开口向下的抛物线。则下列正确的说法是

    A. 物体乙的运动方向始终沿正方向

    B. 时刻甲乙两物体的位移相同、速度相同

    C. 到时间内两物体间的距离先增大后减小

    D. 到时间内两物体的平均速度相同

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    【题目】图示是磁带录音机的磁带盒示意图，A、B为缠绕磁带的两个轮子，半径均为r.在放音结束时，磁带全部绕到了B轮上，磁带的外缘半径为R，且R＝3r. 现在进行倒带，使磁带绕到A轮上；倒带时A轮是主动轮，其角速度是恒定的，B轮是从动轮，经测定磁带全部绕到A轮上需要的时间为t，则从开始倒带到A、B两轮的角速度相等所需要的时间应是(　　)

    A. 等于 B. 大于

    C. 小于 D. 无法确定

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