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    【题目】以下物理量中是标量的有（ ）

    a、位移　b、路程 c、瞬时速度 d、平均速度 e、时间 f、加速度 g、速率、h、速度的变化量 i、速度的变化率 j、力

    A. 只有be B. 只有beg C. 只有bdeg D. 只有begh

    【答案】B

    【解析】位移、瞬时速度、平均速度、加速度、速度的变化量、力、速度的变化率，全部是矢量；路程、时间、速率，全部是标量；选B.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑金属导轨宽L=0.5 m，电阻不计，均匀变化的磁场充满整个轨道平面，如图甲所示。磁场的磁感应强度随时间变化的情况如图乙所示。金属棒ab的电阻为2Ω，垂直固定在导轨上静止不动，且与导轨左端距离L=0.2 m。则( )

    A. 1 s末回路中的电动势为0.l V

    B. 1 s末回路中的电流为1A

    C. 2 s内回路产生的电热为0. 01 J

    D. 2 s末，ab所受安培力大小为0.05 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC，其下端（C端）距地面高度h=0.8m。有一质量500g的带电小环套在直杆上，正以某一速度沿杆匀速下滑，小环离杆后正好通过C端的正下方P点处。（g取l0m/s2）求：

    （1）小环离开直杆后运动的加速度大小和方向。

    （2）小环在直杆上匀速运动速度的大小v0。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】匀变速直线运动是（　　）

    ①位移随时间均匀变化的运动

    ②速度随时间均匀变化的运动

    ③加速度随时间均匀变化的运动

    ④加速度的大小和方向恒定不变的运动

    ⑤合外力的大小和方向恒定不变的运动

    A. ①④⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“嫦娥三号”环月变轨的示意图.在Ⅰ圆轨道运行的“嫦娥三号”通过变轨后绕Ⅱ圆轨道运行，则下列说法中正确的是(　　)

    A. “嫦娥三号”在Ⅰ轨道的线速度小于在Ⅱ轨道的线速度

    B. “嫦娥三号”在Ⅰ轨道的角速度大于在Ⅱ轨道的角速度

    C. “嫦娥三号”在Ⅰ轨道的运行周期大于在Ⅱ轨道的运行周期

    D. “嫦娥三号”由Ⅰ轨道通过加速才能变轨到Ⅱ轨道

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究恒力做功与物体的动能改变量的关系的实验中备有下列器材:

    A.打点计时器；B.天平；C.秒表；D.低压交流电源；E.电池；F.纸带；G.细线砝码小车砝码盘；H.薄木板.

    (1)其中多余的器材是___________(填对应字母)，缺少的器材是___________.

    (2)下图是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T.请分析，利用这些数据能否验证动能定理?若不能，请说明理由；若能，请说出做法，并对这种做法做出评价．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】天文学家将相距较近、仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星．双星系统在银河系中很普遍．利用双星系统中两颗恒星的运动特征可推算出它们的总质量．已知某双星系统中两颗恒星围绕它们连线上的某一固定点分别做匀速圆周运动，周期均为T，两颗恒星之间的距离为r.

    (1)试推算这个双星系统的总质量．

    (2)为研究此双星系统，发射微型飞行器A和B分别绕恒星A和B运动，成为恒星的卫星．已知A贴近A的表面做匀速圆周运动的周期为T1，A的半径为R1； B距B表面的高度为h，测得在该处做圆周运动的周期为T2，B的半径为R2．分别写出A和B的密度表达式．(万有引力常量为G)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,在两个质量分别为m和2m的小球a和b之间,用一根长为L的轻杆连接,两小球可绕穿过轻杆中心O的水平轴无摩擦转动。现让轻杆处于水平位置后无初速释放,重球b向下、轻球a向上产生转动,在杆转至竖直的过程中，下列说法错误的是(　 　)

    A. b球的重力势能减少,动能增加

    B. a球的重力势能增加,动能减少

    C. a球和b球的总机械能守恒

    D. 轻杆对a球做正功，对b球做负功，并且对两球做功的绝对值相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学为了验证断电自感现象，自己找来带铁心的线圈L、小灯泡A、开关S和电池组E，用导线将它们连接成如图所示的电路。检查电路后，闭合开关S，小灯泡发光；再断开开关S，小灯泡仅有不显著的延时熄灭现象。虽经多次重复，仍未见老师演示时出现的小灯泡闪亮现象，他冥思苦想找不出原因。你认为最有可能造成小灯泡末闪亮的原冈是( )

    A. 电源的内阻较大

    B. 小灯泡电阻偏大

    C. 线圈电阻偏大

    D. 线圈的自感系数较大

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