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    如图所示，两块木板紧紧夹住木块，一直保持静止，木块重为30 N，木块与木板间的动摩擦因数为0.2，若左右两端的压力F都是100 N，则木块所受的摩擦力大小和方向是(　　)

    A．30 N，方向向上　　　 B．20 N，方向向上

    C．40 N，方向向下  D．100 N，方向向上


     [解析]　由于木块静止，由二力平衡可得，木板对木块的静摩擦力方向竖直向上，且大小为30 N，故A正确．

    [答案]　A


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v－t图象的说法中，正确的是(　　)

    A．只要确定了v－t图象中的两点，就可以得到小车运动的v－t图象，因此，实验只需要测出两组数据

    B．作v－t图象时，所取的点越多，图线就越准确

    C．作出的v－t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以

    D．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于自由落体运动，下列说法正确的是(　　)

    A．质量大的物体做自由落体运动时的加速度大

    B．从水平飞行着的飞机上释放的物体将做自由落体运动

    C．雨滴下落的过程是自由落体运动

    D．从水龙头上滴落的水滴的下落过程，可近似看做自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下图表示小车所受外力F的图示，则对小车的运动，作用效果相同的是(　　)

     A．F1和F2　　　　　　 B．F1和F4

    C．F1和F3、F4      D．都不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如图所示，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力(　　)

    A．逐渐减小到零　　　　　　 B．保持不变

    C．先增大后不变     D．先增大后减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    质量为3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1＝8.0 N时，木箱静止；当拉力F2＝10.3 N时，木箱做匀速运动，求：

    (1)木箱与地面间的动摩擦因数；

    (2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；

    (3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个人用双手抓住单杠把自己吊起来，静止在空中，如右图所示，在下列四种情况下，两臂用力最小的是(　　)

    A．当他两臂平行时

    B．当他两臂成60°夹角时

    C．当他两臂成90°夹角时

    D．当他两臂成120°夹角时

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，可以深刻地揭示自然规律．关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是(　　)

    A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去

    B．这个实验实际上是永远无法做到的

    C．利用气垫导轨，就能使实验成功

    D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于力的单位“牛顿”，下列说法正确的是(　　)

    A．使质量是2 kg的物体产生2 m/s2的加速度的力，叫做1 N

    B．使质量是0.5 kg的物体产生1.5 m/s2的加速度的力，叫做1 N

    C．使质量是1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力，叫做1 N

    D．使质量是2 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力，叫做1 N

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