【题目】某同学用如图所示的装置测量木块与斜面间的动摩擦因数。将斜面固定在水平桌面上,木块放在斜 面上,其后端与穿过电火花计时器的纸带相连,电火花计时器固定在斜面上,连接频率为50HZ的交流电源。接通电源后,从静止释放木块,木块带动纸带打出一系列的点迹。
(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,06是实验中选取的7个计数点,每相邻两计数点之间还有4个点未标出,1、2和5、6计数点间的距离如图所示,由图中数据可求出木块下滑的加速度a=______ m/s2(保留三位有效数字)
(2)利用纸带求出加速度后,为了求出木块与斜面间的动摩擦因数,还应测量的物理量是_______
A.木块的质量m B.斜面高度h和底边长度d
C.滑块的运动时间t D.滑块到达斜面底端的速度v
(3)已知重力加速度为g,木块与斜面间的动摩擦因数的表达式μ=______ (用所测物理量的字母表示)
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验中:
(1)要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是_____(填“直流电”,“交流电”),它们是每隔_____s打一个点;
(2)关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,下列说法中错误的是_____;
A.打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端
B.开始实验时小车应靠近打点计时器一端
C.应先接通电源,待打点稳定后再释放小车
D.打点完毕,应立即关闭电源
(3)实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm。则打点计时器在打B点时小车的速度vB=_____m/s,小车的加速度a=_____m/s2(要求充分利用测量的数据)(结果均保留两位有效数字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在如图所示的电场中,A点的电场强度E=1.0×104N/C.将电荷量q=+1.0×10﹣8C的点电荷放在电场中的A点.
(1)求该点电荷在A点所受电场力F的大小;
(2)在图中画出该点电荷在A点所受电场力F的方向.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质量为m的坦克在平直的公路上从静止开始加速,前进距离s速度便可达到最大值vm。设在加速过程中发动机的功率恒定为P,坦克所受阻力恒为f,当速度为v(v < vm)时,所受牵引力为F。以下说法正确的是( )
A. 坦克的最大速度
B. 坦克速度为v时加速度为
C. 坦克从静止开始达到最大速度vm所用时间
D. 坦克从静止开始达到最大速度vm的过程中,牵引力做功为Fs
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度,如图甲所示.框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2;框架竖直部分紧贴一刻度尺,零刻度线在上端,可以测量出两个光电门到零刻度线的距离和;框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块,小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐.切断电磁铁线圈中的电流时,小铁块由静止释放,当小铁块先后经过两个光电门时,与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小和.小组成员多次改变光电门1的位置,得到多组和的数据,建立如图乙所示的坐标系并描点连线,得出图线的斜率为k.
⑴当地的重力加速度为________(用k表示).
⑵若选择光电门2所在高度为零势能面,则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为______________(用题中物理量的字母表示).
⑶关于光电门1的位置,下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差(___)
A.尽量靠近刻度尺零刻度线
B.尽量靠近光电门2
C.既不能太靠近刻度尺零刻度线,也不能太靠近光电门2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图为“验证动能定理”的实验装置.钩码质量为m,小车和砝码的总质量M=300g.实验中用钩码重力的大小作为细绳对小车拉力的大小.实验主要过程如下:
①安装实验装置;
②分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度;
③计算小车的动能增量和对应细绳拉力做的功,判断两者是否相等.
(1)以下关于该实验的说法中正确的是________.
A.调整滑轮高度使细绳与木板平行
B.为消除阻力的影响,应使木板右端适当倾斜
C.在质量为10g、50g、80g的三种钩码中,挑选质量为80g的钩码挂在挂钩P上最为合理
D.先释放小车,然后接通电源,打出一条纸带
(2)在多次重复实验得到的纸带中选择点迹清晰的一条.测量如图,打点周期为T,当地重力加速度为g.用题中的有关字母写出验证动能定理的表达式________.
(3)写出两条引起实验误差的原因________________________;________________________.
【答案】 AB 长度测量的误差 用mg代替绳子的拉力
【解析】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,了解平衡摩擦力的方法;由匀变速运动的推论求出滑块的瞬时速度,代入动能定理表达式即可正确解题。
(1)小车运动中受到重力、支持力、绳的拉力、摩擦力四个力的作用.首先若要使小车受到合力等于绳上的拉力,必须保证:摩擦力被平衡、绳的拉力平行于接触面,故A、B正确;在保证钩码重力等于细绳上的拉力及上述前提下对小车有:,对钩码:,解之有,可见只有当时才有 ,故应选用10g的钩码最为合理,C错误.打点计时器的使用要求是先接通电源,待其工作稳定后再释放小车,D错误.
(2)由题图知、,故动能变化量为,合力所做功,故需验证的式子为
(3)从产生的偶然误差考虑有长度测量的误差;从系统误差产生的角度考虑有用mg代替绳子的拉力、电源频率不稳定、摩擦力未完全被平衡等引起的误差(答案合理皆可).
【题型】实验题
【结束】
90
【题目】某探究小组要尽可能精确地测量电流表○A1 的满偏电流,可供选用的器材如下:
A.待测电流表A1 (满偏电流Imax约为800 μA、内阻r1约为100Ω,表盘刻度均匀、总格数为N)
B.电流表A2 (量程为0.6 A、内阻r2=0.1Ω)
C.电压表V (量程为3V、内阻RV=3kΩ)
D.滑动变阻器R(最大阻值为20 Ω)
E.电源E(电动势有3V、内阻r约为1.5Ω)
F.开关S一个,导线若干
(1)该小组设计了图甲、图乙两个电路图,其中合理的是________(选填“图甲”或“图乙”).
(2)所选合理电路中虚线圈处应接入电表________(选填“B”或“C”).
(3)在开关S闭合前,应把滑动变阻器的滑片P置于________端(选填“a”或“b”).
(4)在实验中,若所选电表的读数为Z,电流表A1的指针偏转了n格,则可算出待测电流表A1的满偏电流Imax=________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,竖直平面内倾角为θ=37°的直管道AC和光滑的圆弧管道CD相切于C点,直管道AC的底端固定一轻弹簧,另一端位于直管道上B处,弹簧处于自然状态,原长为2R.圆弧管道的半径为5R,D端水平。质量为m的小滑块(可视为质点)自C点以初速度下滑,最低到达E点(图中未画出),随后小滑块沿管道被弹回,恰能通过圆弧管道的最高点,小滑块与直管道AC间的动摩擦因数为μ=0.5,BC=5R,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37=0.8.求:
(1)小滑块第一次运动到B点时的速度大小v1;
(2)小滑块第二次运动到B点时的速度大小v2;
(3)小滑块在最低点E的弹性势能Ep。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于地球同步通讯卫星,下列说法中正确的是:
A. 它一定在两极上空运行B. 各国发射的这种卫星轨道半径都不同
C. 它运行的线速度一定小于第一宇宙速度D. 它的角速度大于地球自转的角速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用注射器做“验证玻意耳定律”的实验,如图所示。
(1)若测得注射器的全部刻度长为l,由注射器的刻度直接读出其容积为V,由天平测得注射器的活塞和钩码框架的总质量为m1,由气压计读出大气压强为p0。当框架两侧对称悬挂钩码总质量为m2时,则气体压强为___________;去掉钩码,用弹簧测力计竖直向上拉框架,测得拉力为F,则气体压强为_____________。
(2)某同学测出了注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后,用p作纵轴、1/V作横轴,画出p-1/V图像如图甲、乙、丙,则甲产生的可能原因是_______;乙产生的可能原因是_______;丙产生的可能原因是_______。
A.各组的p、1/V取值范围太小
B.实验过程中有漏气现象
C.实验过程中气体温度升高
D.在计算压强时,没有计入由于活塞和框架的重力引起的压强
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com