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精英家教网《验证动量守恒定律》的实验装置如图所示.
(1)为了减小实验误差,应采取
 

A.斜槽末端点的切线调成水平
B.斜槽上涂润滑油以减小摩擦
C.入射球和被碰球的球心调到同一高度
D.从多个落点中选取最清晰的一个做好标记
(2)若选用小球A为入射小球,球A和球B的直径都是d=2.0cm,质量分别为mA、mB,根据图中提供的数据,可得mA:mB=
 
分析:在验证动量守恒定律的实验中,为了使小球水平抛出,则斜槽的末端需水平,小球之间需发生对心碰撞,即球心在同一高度,通过多次实验确定小球所落的平均位置.
根据动量守恒定律求出A、B的质量比.
解答:解:(1)A、为了使小球做平抛运动,斜槽的末端需调成水平.故A正确.
B、小球每次从斜槽的同一位置滚下,不需要减小摩擦.故B错误.
C、为了使小球发生对心碰撞,入射球和被碰球的球心调到同一高度.故C正确.
D、通过多次实验确定小球所落的平均位置,不是找最清晰的位置.故D错误.
故选AC.
(2)根据动量守恒定律得,mA
.
OP
=mA
.
OM
+mB(
.
ON
-d)

代入数据解得mA:mB=3:2.
故答案为:(1)AC      (2)3:2
点评:解决本题的关键知道验证动量守恒定律的实验原理,以及注意事项,会熟练运用动量守恒定律解题.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作10次.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,接着进行测量、验证.在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学设计了一个打点计时器验证动量守恒定律的实验.在小车A的前端和小车B的后端贴有粘扣,在木板的右端固定打点计时器,小车A后连一长纸带,木板下垫有小木块,用来平衡摩擦力.反复移动小木块位置,直到小车的木板上向下运动时可以保持匀速直线运动状态.现使小车A、B分别静止在木板的右端和中间,如图(a)所示,给小车A一个瞬时冲量,使小车A与静止的小车B相碰粘合成一体,并继续作匀速直线运动.已知打点计时器电源频率为50Hz,若得到一条打点纸带且计数点之间的间隔如图(b)所示,A点为运动起点,则应选
BC
BC
段来计算小车A碰撞前的速度,应选
DE
DE
段来计算两车碰撞后的速度.若测得小车A的质量mA=0.4㎏,小车B的质量mB=0.2㎏,由以上数据可得小车A、B碰撞前的总动量为
0.420
0.420
㎏?m/s;碰撞后的总动量为
0.417
0.417
㎏?m/s;得到的结论是
在误差允许的范围内系统动量守恒
在误差允许的范围内系统动量守恒
.(计算结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接,中间夹一被压缩了的轻弹簧,置于光滑的水平桌面上,如图所示,烧断细线,观察两球的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.①需测量的数据是:
两小球的质量m1和m2,两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1,S2
两小球的质量m1和m2,两小球落地点到桌面边缘的水平距离S1,S2
②用所得数据验证动量守恒定律的关系式是:
m1S1=m2S2
m1S1=m2S2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(Ⅰ)碰撞的恢复系数的定义为e=
|v2-v1|
|v20-v10|
,其中v10和v20分别是碰撞前两物体的速度,v1和v2分别是碰撞后两物体的速度.某同学用验证动量守恒定律的实验装置(如图1所示)求弹性碰撞的恢复系数,实验中使用半径相等的钢质小球1和2,(它们之间的碰撞可近似为弹性碰撞),且小球1的质量大于小球2的质量,小球2碰撞前静止.在实验中需要用刻度尺测量的物理量有
OP
OP
OM
OM
ON
ON
的长度,写出用测量量表示的恢复系数的表达式:
e=
ON-OM
OP
e=
ON-OM
OP

(Ⅱ)在用油膜法估测油酸分子直径大小的实验中,将1滴配置好的油酸酒精溶液滴入盛水的浅盘中,让油膜在水面上尽可能散开,待液面稳定后,在水面上形成油酸的
单分子
单分子
油膜;把带有方格的玻璃板放在浅盘上,在玻璃板上描绘出油膜的边界轮廓,形状如图2所示.已知坐标方格边长为1cm,则油膜的面积为
38
38
cm2
(Ⅲ)如图3为一个小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中竖直背景方格的实际边长均为5cm,那么照片的闪光频率为
10
10
Hz;小球做平抛运动的初速度大小为
1.5
1.5
m/s.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?武汉一模)(1)现行高中物理教材的学生实验中,提供了重锤线的是
AC
AC

A、研究平抛物体的运动
B、验证机械能守恒定律
C、验证动量守恒定律
D、用单摆测定重力加速度
(2)测量一螺线管两接线柱之间金属丝的长度.
器材:A、待测螺线管L(符号):绕制螺线管金属丝的电阻率ρ=5.0×10-7Ω?m,电阻RL约为100Ω
B、螺旋测微器
C、电流表G:量程100μA,内阻RG=500Ω
D、电压表V:量程6V,内阻RV=4kΩ
E、定值电阻R0:R0=50Ω
F、滑动变阻器R':全电阻约1kΩ
G、电源E:电动势9V,内阻忽略不计
H、电键S一个,导线若干
①实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图1所示,其示数为d=
0.385
0.385
mm

②按图2所示电路测量金属丝的电阻,请在图3的实物图上连线.
③若测得的金属丝直径用d表示,电流表G的读数用I表示,电压表V的读数用U表示,则由已知量和测得量的符号表示金属丝的长度l=
πd2
[
U
IRV
-(R0+RG)]

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