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1.下列说法正确的是(  )
A.速度越大则位移越大
B.速度变化越大则加速度越大
C.物体运动的方向就是速度的方向
D.只有匀变速的v-t图象才是一条直线段

分析 本题根据速度反映质点运动的快慢,加速度表示速度变化的快慢,物体运动的方向就是速度的方向.匀速直线运动是一条是平行于时间轴的直线,来分析解答.

解答 解:A、速度大,运动快,但位移不一定大,还与时间有关.故A错误.
B、速度变化越大,加速度不一定越大,还与速度变化所用的时间有关,故B错误.
C、物体运动的方向即为速度的方向.故C正确.
D、在v-t图象中,匀变速直线运动的图象是一条倾斜的直线,匀速直线运动是一条是平行于时间轴的直线,故D错误.
故选:C

点评 解决本题的关键要理解速度与位移的关系、加速度与速度变化的关系.要明确v-t图象中匀变速直线运动和匀速直线运动图象的形状.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.高速公路给人们带来极大的方便,但是由于在高速公路上行驶的车辆速度很大,雾天曾出现过几十辆车追尾连续相撞的事故.假设有一轿车在某高速公路的正常行驶速度为120km/h,轿车产生的最大加速度为大小8m/s2,如果某天有薄雾,能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)约为37m,设司机的反应时间为0.6s,为了安全行驶,轿车行驶的最大速度是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.根据热力学定律和分子动理论,下列说法正确的是(  )
A.气体的温度越高,气体分子无规则运动的平均动能越小
B.物体的温度为0℃时,物体分子的平均动能为零
C.分子势能一定随分子间距离的增大而增大
D.给物体加热,物体的内能不一定增加

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.两个共点力F1与F2的合力大小为6N,则F1与F2的大小可能是(  )
A.F1=2N,F2=9NB.F1=4N,F2=8NC.F1=1N,F2=8ND.F1=2N,F2=1N

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,平板车A、B放在光滑的水平面上,A的质量为2m,B的质量为m,平板车A上表面光滑上放一质量为m的物块C,轻弹簧与A的右端相连,与C接触不相连,开始时弹簧处于原长.让A、C以速度v0向右匀速运动,车A与B相碰粘连在一起,求:
①碰撞过程A对B作用力的冲量为多少?
②A、B碰撞过程系统损失的机械能与轻弹簧被压缩后具有的最大势能之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.关于矢量和标量,下列说法中正确的是(  )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量
B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.时光不能倒流,说明时间有方向,是矢量
D.-10℃比5℃的温度低

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.在工厂的流水线上常用电动机带动下的水平传送带传送工件,传送带L=4m,以恒定的速度v=5m/s运送质量为m=1kg的工件,每次都把工件无初速度的放在传送带上,工件与传送带之间的摩擦因数μ=0.2,g=10m/s2,求
(1)加速时间;
(2)划痕的长度;
(3)从A到B的运动时间;
(4)摩擦力对物体所做的功;
(5)摩擦力对传送带所做的功;
(6)物体动能的增加;
(7)系统增加的内能;
(8)由于传送物体电动机多消耗的能量.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出平抛运动的初速度.实验装置如图1所示.

(1)关于这个实验,
①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是BE.
A.秒表 B.坐标纸C.天平D.弹簧秤  E.重垂线
②引起实验误差的原因是ABD
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
B.确定Oy轴时,没有用重垂线
C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较近
③某同学用如图3所示的装置,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明平抛运动的水平分运动是匀速直线运动.
(2)某同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图2所示的“小球做平抛运动”的闪光照片的一部分,图中每个背景方格的边长均为4.90cm.那么拍摄照片时所用闪光频率是10Hz,小球平抛的初速度为0.98m/s.( g=9.8m/s2)(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.在“用单摆测重力加速度”的实验中
(1)需要测出单摆的摆长L和周期T,再用计算式g=$\frac{{4{π^2}l}}{T^2}$来求当地的重力加速度的值.
(2)下列给出的材料中应选择BC作为摆球与摆线,组成单摆.
A.木球   B.铁球   C.柔软不易伸长的丝线   D.粗棉线
(3)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是D
A.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径
(4)实验中,测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是D
A.摆球的质量偏大
B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时没有加上摆球的半径值
D.将实际振动次数n次误记成(n+1)次.
(5)若单摆是一个秒摆,将此摆移到月球上,(g=$\frac{1}{6}$g),其周期是$2\sqrt{6}$s.

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