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    电磁打点计时器是一种使用低压
     
    （填“直流”或“交流”）电源的计时仪器；若电源的频率为50Hz，则每相邻两个计时点间的时间间隔为
     
    s．
    考点：用打点计时器测速度
    专题：实验题,直线运动规律专题
    分析：正确解答本题需要掌握：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．
    解答：解：电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器；
    若电源的频率为50Hz，则每相邻两个计时点间的时间间隔为0.02s．
    故答案为：交流；0.02
    点评：对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一种游标卡尺，它的主尺的最小分度为1mm，游标尺上有20个等分刻度，则此游标尺的精度为
     
    mm，测量某物体宽度时，游标的零刻度线在20mm到21mm之间，游标尺的第11条刻度线与主尺上
     
    mm刻度线对齐，此物体的宽度为
     
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器的使用很广泛．下列关于打点计时器的说法中正确的是（　　）
    A、电磁打点计时器使用低压交流电源B、电磁打点计时器使用低压直流电源C、电磁打点计时器使用照明电路电源D、电火花计时器使用低压交流电源

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器输入的交变电流的频率是50Hz，则打点计时器每隔
     
    s打一个点．若测得纸带上打下的第20个到第40个点的距离为60.00cm，则物体在这段位移的平均速度为
     
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是利用电磁打点计时器打出的纸带，由图可知此物体做
     
    运动．根据图示测得A点的速度vB=
     
    m/s，vC=
     
     m/s，vD=
     
     m/s，则此物体运动的加速度a=
     
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    我国交流电的频率为50Hz，使用电火花打点计时器，打出了一条纸带，研究纸带的运动情况，如图所示A、B、C、D、E为依次选定的计数点，图中相邻计数点间有4个计时点没画出，根据标出的数据，图中A～C点时间内的平均速度为
     
    m/s；B～D点的平均速度为
     
     m/s，打C测量点纸带的运动速度为
     
    m/s．（结果保留小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、…七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对应如图所示．
    （1）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是
     
    s，纸带做的是
     
    （填加速、减速或匀速）直线运动．
    （2）计算出打下点E时重锤的速度为VE=
     
    m/s；（注意有效数字的位数，即小数点后应保留几位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图（甲） 所示的实验装置，可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系．
    （1）选用同样的橡皮筋，每次在同一位置释放小车，如果用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为W；用2条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为
     
    W；
    （2）小车运动中会受到阻力，在实验中应如何操作以消除这种影响
     
    ；
    （3）在实验中得到一张纸带如图（乙）所示，在图上标出了纸带中一段相邻点迹之间的距离，单位是cm．根据数据求出橡皮筋对小车做功后小车获得的速度为
     
    m/s．（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法错误的是（　　）
    A、长木板不能侧向倾斜，但可以一端高一端低B、在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上C、应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

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