【题目】在如图所示的电路中,L是自感系数足够大的线圈,它的电阻可忽略不计,L1和L2是两个完全相同的小灯泡。将开关S闭合,待灯泡亮度稳定后,再将开关S断开,下列说法正确的是( )
A. S闭合瞬间,两灯同时亮,以后L1熄灭,L2变亮
B. S闭合瞬间,L1先亮,L2后亮,最后两灯亮度一样
C. S断开时,两灯都亮一下再慢慢熄灭
D. S断开时,两灯同时熄灭
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【题目】如图所示,两平行金属板间距为d,电势差为U,板间电场可视为匀强电场;金属板下方有一磁感应强度为B的匀强磁场。带电量为+q、质量为m的粒子,由静止开始从正极板出发,经电场加速后射出,并进入磁场做匀速圆周运动。忽略重力的影响,求:
(1)匀强电场场强E的大小;
(2)粒子从电场射出时速度ν的大小;
(3)粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径R。
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【题目】如图所示,固定的粗细可忽略的竖直杆MN及固定的半圆形凹槽。凹槽的最右端到竖直杆的距离d=2.4m。凹槽虚线所在的直径水平,凹槽半径R=m。体积可忽略的小求A与体积可忽略的圆环B用不可伸长的轻绳相连,圈环套在竖直杆上。用外力使小球A静止于凹槽的最右端,此时轻绳伸直,轻绳与坚直杆的夹角θ=37°,忽略一切聚擦阻力,由静上释放小球A,已知小球A的质量
,圆环B的质量mB=1kg。试求:当小球A运动到凹槽的最低点时,其速度的大小vA=?
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【题目】某同学设计了如图甲所示的电路来测量一个量程为3 V的电压表的内电阻(几千欧),实验室提供直流电源的电动势为6V,内阻忽略不计:
(1)请根据电路图甲完成图乙的实物连接;
(2)在该实验中,认为当变阻器的滑片P不动时,无论电阻箱的阻值如何增减,aP两点间的电压保持不变;请从下列滑动变阻器中选择最恰当的是:_________;
A.变阻器A(0~2000Ω,0.1A)
B.变阻器B(0~20Ω,1A)
C.变阻器C(0~5Ω,1A)
(3)连接好线路后,先将变阻器滑片P调到最_________端,并将电阻箱阻值调到_________(填“O”或“最大”),然后闭合电键S,调节P,使电压表满偏,此后滑片P保持不动;
(4)调节变阻箱的阻值,记录电压表的读数发现当电压表读数为U1=1.0V时,电阻箱读数R1=6.0kΩ;当电压表读数为U2=2.0V时,电阻箱读数R2=1.5kΩ.则待测电压表的内阻值为_________Ω.(保留两位有效数字)
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【题目】如图所示,在磁感应强度为B、方向竖直向下的匀强磁场中,有一水平放置的U形导轨,导轨左端连接一阻值为R的电阻,导轨电阻不计.导轨间距离为L,在导轨上垂直放置一根金属棒MN,与导轨接触良好,电阻为r,用外力拉着金属棒向右以速度v做匀速运动.则金属棒运动过程中( )
A. 金属棒中的电流方向为由N到M
B. 电阻R两端的电压为BLv
C. 金属棒受到的安培力大小为
D. 电阻R产生焦耳热的功率为
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【题目】如图所示,两平行直导线cd和ef竖直放置,通以方向相反大小相等的电流,a、b两点位于两导线所在的平面内,则( )
A. b点的磁感应强度为零
B. ef导线在a点产生的磁场方向垂直纸面向里
C. cd导线受到的安培力方向向左
D. 同时改变两导线的电流方向,cd导线受到的安培力方向改变
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【题目】如图电路中,电源电动势为E、内阻为r.闭合开关S,增大可变电阻R的阻值后,电压表示数的变化量为△U,在这个过程中,下列判所正确的是
A. 电阻R1两端的电压减小,减小量等于△U
B. 电容器的带电量减小,减小量小于C△U
C. 电压表的示数U和电流表的示数I的比值不变
D. 电压表示数变化量△U和电流表示数变化△I的比值不变
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【题目】如图甲所示,光滑且足够长的平行金属导轨MN、PQ固定在同一水平面上,两导轨间距L=0.3m.导轨电阻忽略不计、其间连接有固定电阻R=0.4.导轨上停放一质量m=0.1kg、电阻r=0.2
的金属杆ab,整个装置处于磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,磁场方向竖直向下.利用一外力F沿水平方向拉金属杆ab,使之由静止开始做匀加速直线运动,电压传感器可将R两端的电压U即时采集并输入电脑,获得电压U随时间t变化的关系如图乙所示
(1)求金属杆的瞬时速度随时间变化的表达式
(2)求第2s末外力F的大小;
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【题目】有一待测的电阻器,其阻值在
之间。实验室备用的实验器材有:
电压表V(量程,内电阻
)
电流表(量程
,内电阻约
)
电流表(量程
,内电阻约
)
滑动变阻器(最大阻值为
中,额定电流为1A)
滑动变阻器(最大阻值为
中,额定电流为0.1A)
直流电源E(电动势为9V,内电阻约为)
开关、导线若干
(1)实验要求电表读数从零开始变化,并多测出几组电流、电压值,请选择合适的器材并在虚线框内画出实验原理图___________。(所用器材要用题目中给定的符号标出)
(2)用(1)中的电路图进行实验时,测量值______________真实值(填“大于”、“等于”、或“小于”)。
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