在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．根据速度定义式v=
，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
名校课堂系列答案科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省雅安市高一（上）月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，平直的公路上有A、B、C三个路标，BC间距离是AB间距离的4倍，一辆汽车（可视为质点）沿AC方向作匀加速运动，已知汽车经过A、B两点的速度分别为4m/s、8m/s，则汽车经过C点的速度为（ ）
A．12m/s B．2
m/s C．4
m/s D．16m/s
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年黑龙江哈师大附中高一上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题
若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度保持不变
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广西桂林市高二上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，
．电荷量相等、电性相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点的场强大小变为E2，E1与E2之比为（）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期期中物理卷（解析版） 题型：选择题
一石块由高出地面上方H处做自由落体运动，当它的速度大小等于落地速度的一半时，距离地面的高度为：
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东茂名一中高一（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题
一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（ ）
A．物体对地面的压力就是木块的重力
B．地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变
C．物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变
D．物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建福州连江县尚德中学高一期中物理卷（解析版） 题型：选择题
一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0﹣t0和t0﹣3t0两段时间内（ ）
A．加速度的大小之比为2：1
B．位移大小比之为1：3
C．平均速度大小之比为1：1
D．位移方向、速度方向、加速度方向均相反
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科目：高中物理 来源：2014-2015学年新疆昌吉州二中高一（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题
“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏．某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，则（ ）
A．大人抛出的圆环运动时间较短
B．大人应以较小的速度抛出圆环
C．小孩抛出的圆环运动发生的位移较大
D．小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北正定中学高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12 m的竖立在地面上的钢管向下滑。已知这名消防队员的质量为60 kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3 s，g取10 m/s2，那么该消防队员( )
A．下滑过程中的最大速度为4 m/s
B．加速与减速过程的时间之比为1∶2
C．加速与减速过程中平均速度大小之比为2∶7
D．加速与减速过程的位移之比为1∶4
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