如图所示，平直的公路上有A、B、C三个路标，BC间距离是AB间距离的4倍，一辆汽车（可视为质点）沿AC方向作匀加速运动，已知汽车经过A、B两点的速度分别为4m/s、8m/s，则汽车经过C点的速度为（ ）
A．12m/s B．2
m/s C．4
m/s D．16m/s
科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建厦门一中高二上期中物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A，A与螺线管垂直，A导线中的电流方向垂直纸面向里，开关S闭合，A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是
A.水平向左 B.水平向右 C.竖直向下 D.竖直向上
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西南昌二中高二上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，电源的电动势和内阻分别为E、r. 滑动变阻器的滑片P由a向b缓慢移动的过程中，下列各物理量变化情况为
A．电容器所带电荷量一直增加
B.电容器所带电荷量先减少后增加
C.电源的总功率先减少后增加
D.电压表的读数先减少后增加
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆巴蜀中学高三（上）期中物理卷（解析版） 题型：实验题
为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图甲所示）．实验室，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力．
（1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车 （选填“前”或“后”）接通打点计时器的电，在纸带上打出一系列的点．
（2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如上表：
请根据实验数据作出小车的v﹣t图象乙．
时间t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v（m/s） | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
（3）通过分析，你能得出的结论是： ．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年四川省高二（上）第二次段考物理卷（解析版） 题型：选择题
关于点电荷，下列说法中正确的是（ ）
A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷
B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷
C．当两个带电体之间的距离比它们自身的大小大得多，以至带电体的形状、大小及电荷分布对它们之间的相互作用的影响可以忽略时，这两个带电体均可看成点电荷
D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市高一（上）期中物理卷（解析版） 题型：选择题
关于摩擦力的下列说法中，正确的是（ ）
A．运动的物体可能受到静摩擦力的作用
B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用
C．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
D．摩擦力不一定与正压力成正比
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏泰州中学高二上学业水平测试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，线圈PQ中通有图示方向的电流，则该线圈中心轴线上M点放置一个小磁针，静止时小磁针S极所指的方向为
A.向左 B.向右 C.向上 D.向下
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科目：高中物理 来源：2016届广东佛山顺德区李兆基中学高三月考物理卷（解析版） 题型：选择题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．根据速度定义式v=
，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
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