分析 (1)应用动量守恒定律求出需要验证的表达式,然后根据表达式分析答题.
(2)根据实验原理与实验注意事项分析答题.
(3)由动量守恒定律求出需要验证的表达式.
(4)根据表达式进行变形,可明确碰撞前后总的机械能是守恒的;从而可得出结论.
解答 解:(1)小球离开轨道后做平抛运动,由于抛出点的高度相等,它们在空中的运动时间t相等,
如果碰撞过程动量守恒,则:m1v1=m1v1′+m2v2′,
两边同时乘以t,则:m1v1t=m1v1′t+m2v2′t,
m1L0=m1L1+m2L2
实验需要测量小球的质量、小球的水平位移,故选①④;
(2)为保证小球做平抛运动的初速度相等,每次实验时小球a应从同一位置由静止释放,同时为了让小球做平抛运动,斜槽末端应保持水平;
为防止两球碰撞后入射球反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,即:m1>m2.
(3)由(1)可知,实验需要验证的表达式为:m1L0=m1L1+m2L2
(4)根据(3)中结论和L0+L1=L2联立可得:m1(L02-L12)=m2L22;
则可证明碰撞前后机械能守恒;故说明碰撞为弹性正碰;
故答案为:(1)①④;(2)保证小球做平抛运动的初速度相等;>;(3)m1L0=m1L1+m2L2.(4)两小球发生的是弹性正碰.
点评 本题考查了实验需要测量的量、实验注意事项、求表达式,知道实验原理与实验注意事项、应用动量守恒定律即可正确解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 由于轨道II与轨道I都是绕月球运行,因此“嫦娥三号”在两轨道上运行具有相同的周期 | |
| B. | “嫦娥三号”从尸到Q的过程中月球的万有引力做正功,速率不断增大 | |
| C. | 虽然“嫦娥三号”在轨道II上经过P的速度小于在轨道I上经过P的速度,但是在轨道B上经过P的加速度等于在轨道I上经过尸的加速度 | |
| D. | 由于均绕月球运行,“嫦娥三号”在轨道I和轨道II上具有相同的机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 力越大,位移越大,做功就一定越多 | |
| B. | 功一定等于这个力的大小与位移大小的乘积 | |
| C. | 力很大,位移很大,这个力的功可能为零 | |
| D. | 运动的物体一定有力对其做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 观赏体操运动员表演艺术体操 | B. | 研究车轮的转动 | ||
| C. | 研究木箱沿水平面的速度 | D. | 研究宇宙飞船在轨道上的运动周期 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块A仍可保持静止状态 | B. | 物块A所受的摩擦力减小 | ||
| C. | 物块A与木板间的正压力减小 | D. | 木板对A的作用力减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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