| A. | 若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变 | |
| B. | 当气体温度升高时,气体的内能一定增大 | |
| C. | 若气体的温度随时间不断升高,其压强也一定不断增大 | |
| D. | 气体温度每升高1K所吸收的热量与气体经历的过程有关 | |
| E. | 若气体的内能不变,其状态也一定不变 |
分析 根据理想气体的状态方程分析其状态参量的变化;根据热力学第一定律公式判断做功和热传递对内能的影响,根据理想气体状态方程判断压强的变化.
解答 解:A、根据理想气体状态方程:$\frac{PV}{T}=C$知,若一定质量的理想气体压强和体积都不变时,温度也不变,其内能也一定不变,故A正确;
B、理想气体的内能仅仅与温度有关,当气体温度升高时,气体的内能一定增大.故B正确;
C、根据理想气体状态方程:$\frac{PV}{T}=C$可知,若一定质量的理想气体温度不断升高时,其压强可能增大,也可能减小,也可能不变,故C错误;
D、该气体经过等容变化后温度升高1K与其经过等压过程后温度升高1K相比,气体的内能增加量△U相等,而前者外界做功W=0,而后者W<0时,根据热力学第一定律△U=Q-W,可知,前者气体吸收的热量Q=△U,而后者Q>△U,故D正确;
E、理想气体的内能仅仅与温度有关,若气体的内能不变,仅仅是气体的温度不变,其体积、压强可以一起变化,故E错误;
故选:ABD
点评 本题考查理想气体状态方程,以及气体的温度的微观意义,关键是合力利用理想气体的状态方程分析气体的状态参量的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | kg、m/s、m/s2 是导出单位 | |
| B. | 后人为了纪念牛顿,把 N 作为力学中的基本单位 | |
| C. | 在国际单位制中,时间的基本单位可以是 s,也可以是 h | |
| D. | 只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是 F=ma |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “天宫一号”比“神舟八号”的速度小 | |
| B. | “天宫一号”比“神舟八号”的周期短 | |
| C. | “天宫一号”与“神舟八号”的速度相同 | |
| D. | “天宫一号”与“神舟八号”的周期相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 减小地面对人的冲量大小 | |
| B. | 使人的动量变化减小 | |
| C. | 增大人与地面的作用时间,减小地面对人的作用力 | |
| D. | 增大人与地面的压强,这样人触地更平稳 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场和磁场同时用来加速带电粒子 | |
| B. | 电场用来加速带电粒子,磁场则使带电粒子旋转 | |
| C. | 同一带电粒子获得的最大动能只与交流电源的电压有关,而与交流电源的频率无关 | |
| D. | 回旋加速器的半径越大,同一带电粒子获得的动能越大,与匀强磁场的磁感应强度无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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