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有一人在平直马路边慢步(速度不变),他发现每隔t1时间有一路公共汽车迎面开过,他还发现每隔t2时间有一辆这路公共汽车从身后开过,于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是( ▲ )]

A.       B.      C.       D.


 D  解析:设车的速度是a,人的速度是b,每隔t分钟发一辆车.
二辆车之间的距离是:at车从前面来是相遇问题,人与车之间的距离也是:at
那么:at=t1(a+b)①车从背后超过是一个追及问题,那么:at=t2(a-b)②
则由①式和②式可知,t1(a+b)=t2(a-b),

化简得:b=所以,at=t1(a+b)=t1[a+]
化简得:t=t1(1+)从而可得出,t=.故C正确,A、B、D错误.故选D.

【思路点拨】根据路程=速度×时间,则此题中需要用到三个未知量:设车的速度是a,人的速度是b,每隔t分发一辆车.然后根据追及问题和相遇问题分别得到关于a,b,t的方程,解方程组,即可求得t.注意:此题中涉及了路程问题中的追及问题和相遇问题.解方程组的时候注意技巧.

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科目:高中物理 来源: 题型:


物理小组的同学用如图所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小型电磁铁一个(用于吸住或释放小钢珠)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.

(1)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=  .

(2)根据实验数据作出图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为 2k .

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,图甲中M为一电动机,当滑动变阻器R的触头从一端滑到另一端的过程中,两电压表的读数随电流表读数的变化情况如图乙所示.已知电流表读数在0.2A以下时,电动机没有发生转动.不考虑电表对电路的影响,以下判断错误的是(  )

 

A.

电路中电源电动势为3.6V

 

B.

变阻器向右滑动时,V2读数逐渐减小

 

C.

此电路中,电动机的最大输出功率减小

 

D.

变阻器的最大阻值为30Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:


一根细绳的上端系在O点,下端系一个重球B,放在粗糙的斜面体A上.现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置).在此过程中(  )

 

A.

小球做匀速圆周运动

 

B.

摩擦力对重球B做正功

 

C.

水平推力F和重球B对A做功的大小相等

 

D.

A对重球B的摩擦力所做的功与重球B对A的摩擦力所做的功大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


有一直角三角形OAC,OC长为12cm,∠C=30°,AC上方存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B1=1T,OA左侧也存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B2未知,一质量为m=8×10﹣10kg、电荷量q=1×10﹣4C的带正电粒子从C点以垂直于OC的速度v进入磁场,恰好经A点到达O点,不计粒子重力,求:

(1)未知匀强磁场的磁感应强度B2的大小;

(2)粒子在磁场中从C点经A点到达O点运动的总时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:


某物理兴趣小组在一次探究活动中,要测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端装有定滑轮;木板上         有一滑块,其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,右端通过跨过定滑轮的细线与 托盘连接,打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列点。

   (1)上图给出的是实验中获取纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻

        两计数点间还有4个打点(图中未标出),用刻度尺测量出计数点间的距离如图所

         示。根据图中数据计算的加速度a=                     (保留三位有效数字)。

(2)请回答下列两个问题:

        ① 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数,还需测量的物理量是          

          (填写字母代号)

    A.木板的长度L             B.木板的质量m1          C.滑块的质量m2    

    D.托盘和砝码的总质量m3    E.滑块的运动时间t

    ② 欲测量①中所选定的物理量,所需要的实验器材是                。

(3)实验时,用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力,则滑块与木板之间的动

     摩擦因数=                     (用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表

     示)。与真实值相比,测量的动摩擦因数               (填“偏大”或“偏小”)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,实线表示某静电场的电场线,虚线表示该电场的等势面.下列判断正确的是(  )

A. 1、2两点的场强相同     B. 2、3两点的场强相同

C. 1、2两点的电势相等     D. 2、3两点的电势相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


在某空间存在着水平向右的匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场,如图所示,一段光滑且绝缘的圆弧轨道AC固定在纸面内,其圆心为O点,半径R=1.8m,OA连线在竖直方向上,AC弧对应的圆心角θ=37°.今有一质量m=3.6×10-4 kg,电荷量q=+9.0×10-4C的带电小球(可视为质点),以v0=4.0m/s的初速度沿水平方向从A点射入圆弧轨道内,一段时间后从C点离开,小球离开C点后做匀速直线运动.已知重力加速度g=10 m/s2,sin37°=0.6,不计空气阻力,求:

(1)匀强电场的场强E;

(2)小球射入圆弧轨道后的瞬间对轨道的压力。


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科目:高中物理 来源: 题型:


图甲是回旋加速器的原理示意图。其核心部分是两个D型金属盒,在加速带电粒子时,两金属盒置于匀强磁场中(磁感应强度大小恒定),并分别与高频电源相连。加速时某带电粒子的动能EK随时间t变化规律如图乙所示,若忽略带电粒子在电场中的加速时间,则下列判断正确的是(  )

A.在EK-t图象中t4-t3=t3-t2=t2-t1         B. 粒子加速次数越多,粒子最大动能一定越大

C. 高频电源的变化周期应该等于tn-tn-1  D.D形盒的半径越大,粒子获得的最大动能越大

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同步练习册答案