物理小组的同学用如图所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小型电磁铁一个(用于吸住或释放小钢珠)、网兜.实验时可用两光电门测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从竖直杆上读出两光电门间的距离h.
(1)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=
.
(2)根据实验数据作出
图线,若图线斜率的绝对值为k,根据图线可求出重力加速度大小为 2k .
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| 测定匀变速直线运动的加速度.. | |
| 专题: | 实验题. |
| 分析: | 根据自由下落的公式和匀变速直线运动的推论求出h、t、g、v四个物理量之间的关系. 整理得到﹣t图线的表达式,并找出图线的斜率和加速度关系. |
| 解答: | 解:(1)小球经过光电门2的速度为v,根据运动学公式得从开始释放到经过光电门2的时间t′=, 所以从开始释放到经过光电门1的时间t″=t′﹣t= 所以经过光电门1的速度v′=gt″=v﹣gt; 根据匀变速直线运动的推论得:两光电门间的距离h= (2)根据h= 得, 则 所以重力加速度大小g=2k. 故答案为:(1) |
| 点评: | 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式,并能灵活运用,本题的第一问,也可以采用逆向思维,结合位移时间公式进行求解. |
科目:高中物理 来源: 题型:
如图,某品牌汽车为后轮驱动,后轮直径为d,当汽车倒车遇到台阶时,两个后轮可同时缓慢倒上的台阶的最大高度为h,假设汽车轮胎和台阶的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且忽略轮胎的形变,不计前轮与地面的摩擦.则后轮与台阶的滑动摩擦系数为
;若该车缓慢倒上两个高度分别为h1和h2(h1<h2)的台阶,当后轮刚离开地面时,台阶对后轮的作用力分别为F1和F2,则F1 大于 F2.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个半径为R的
透明球体放置在水平面上,一束蓝光从A点沿水平方向射入球体后经B点射出,最后射到水平面上的C点。已知OA=
,该球体对蓝光的折射率为
。则:
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①它从球面射出时的出射角β为多少?
②若光在真空中的传播速度为c,那么,请推导出光从A点传播到C点所需时间t的表达式(用c,R表示)
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是____。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对三个给5分。选错一个扣3分,最低得分为0分)
A.一弹簧连接一物体沿水平方向做简谐运动,则该物体做的是匀变速直线运动
B.若单摆的摆长不变,摆球的质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时的速度减为原来的1/2,则单摆振动的频率将不变,振幅变小
C.做简谐运动的物体,当它每次经过同一位置时,速度不一定相同
D.单摆在周期性的外力作用下做受迫运动,则外力的频率越大,单摆的振幅越大
E.机械波在介质中传播时, 各质点不会随波的传播而迁移,只是在平衡位置附近振动
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科目:高中物理 来源: 题型:
用一根细线一端系一可视为质点的小球,另一端固定在一光滑锥顶上,如图所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T,则T随ω2变化的图象是( )
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:
物理学家帕平发明了高压锅,高压锅与普通锅不同,锅盖通过几个牙齿似的锅齿与锅体镶嵌旋紧,加上锅盖与锅体之间有橡皮制的密封圈,所以锅盖与锅体之间不会漏气,在锅盖中间有一排气孔,上面再套上类似砝码的限压阀,将排气孔堵住.当加热高压锅,锅内气体压强增加到一定程度时,气体就把限压阀顶起来,这时蒸气就从排气孔向外排出.由于高压锅内的压强大,温度高,食物容易煮烂.若已知排气孔的直径为0.3cm,外界大气压为1.0×105Pa,温度为20℃,要使高压锅内的温度达到120℃,则
①此时锅内气体的压强为多大?
②限压阀的质量应为多少?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
从地面以大小为v1的初速度竖直向上抛出一个皮球,经过时间t皮球落回地面,落地时皮球的速度大小为v2.已知皮球在运动过程中受到空气阻力的大小与速度的大小成正比,重力加速度大小为g.下面给出时间t的四个表达式中只有一个是合理的.你可能不会求解t,但是你可以通过一定的物理分析,对下列表达式的合理性做出判断.根据你的判断,你认为t的合理表达式应为
A.t=
B.t=![]()
C.t=
D.t=![]()
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曹冲称象是妇孺皆知的故事,当众人面临大象这样的庞然大物,在缺少有效的称量工具而束手无策的时候,他称量出大象的体重,体现了他的智慧,被世人称道.下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是( )
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| A. | “质点”的概念 | B. | 合力与分力的关系 |
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| C. | “瞬时速度”的概念 | D. | 研究加速度与合力、质量的关系 |
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有一人在平直马路边慢步(速度不变),他发现每隔t1时间有一路公共汽车迎面开过,他还发现每隔t2时间有一辆这路公共汽车从身后开过,于是他计算出这路车从汽车站发车的时间间隔是( ▲ )]
A.
B.
C.
D.![]()
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