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质量为0.3kg的物体在水平面上运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v-t图象,则下列说法中不正确的是


  1. A.
    水平拉力可能等于0.3N
  2. B.
    水平拉力一定等于0.1N
  3. C.
    物体受到的摩擦力可能等于0.1N
  4. D.
    物体受到的摩擦力可能等于0.2N
B
分析:由于a、b中哪一条是物体受水平拉力时图象,哪一条是不受水平拉力的图象不清楚,要分情况讨论,由斜率求出加速度,根据牛顿第二定律求出水平拉力和摩擦力的可能值.
解答:由斜率等于加速度,两图线表示的物体的加速度大小分别为:
aa==m/s2=,ab==m/s2=
若a是物体受水平拉力时图象,b是不受水平拉力的图象,则得到:
摩擦力大小为f=mab=0.2N.
此时,水平拉力与摩擦力方向相反,则有:f-F=maa,代入得到F=0.1N;
若a是物体不受水平拉力时图象,b是受水平拉力的图象,则得到:
摩擦力大小为f=maa=0.1N.若水平拉力与摩擦力方向相同时,则有:f+F=mab,代入得到F=0.1N;若水平拉力与摩擦力方向相反时,则有:F-f=mab,代入得到F=0.3N;所以ACD正确,B错误.
本题选错误的,故选B
点评:本题条件图象与物体的受力情况对应关系不明确时,要讨论.考查考虑问题的全面性.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,水平地面上质量为M=3kg的物块,在大小为F=16N、方向与水平方向成θ=37°的拉力作用下沿地面向右作匀加速直线运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ=
13
,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)木块的加速度大小.
(2)若不改变拉力的方向,只改变拉力的大小,求出物体沿水平地面做匀加速直线运动,拉力大小与木块加速度的函数表达式.(设木块与地面间的最大静摩擦力等于它们之间的滑动摩擦力)
(3)求上述条件下拉力的取值范围,并以拉力大小为纵坐标,以木块的加速度为横坐标,在坐标系作出它们的图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,水平地面上质量为m=3kg的物块,在大小为F=16N、方向与水平方向成θ=37°的拉力作用下沿地面向右作匀加速直线运动.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ=
13
,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)木块的加速度大小.(2)若作用5秒后,撤去拉力F,求物体再经过多长时间停止运动?
(3)若不改变拉力的方向,只改变拉力的大小,但物体总保持沿水平地面做匀加速直线运动,求拉力的取值范围.(设木块与地面间的最大静摩擦力等于

它们之间的滑动摩擦力)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,AB是竖直平面内光滑的四分之•圆弧轨道,半径R=0.45m,BC是粗糙水平面,圆弧轨道与BC平面在B点相切。将质量为0.3kg的物块m从A点由静止释放,最终m停在C点,BC距离为1.5m;若在B点放置另一物块M,当m在A点以初速度V0=4m/s沿轨道向下运动时,在B点与M发生碰撞(碰撞时间极短),碰后两物块粘在一起运动,最终停在C点。已知两物块与水平面的动摩擦因数相同,且均可视为质点。(g=10m/s2)求:

(1) m由静止释放经过圆弧最低点B点时对轨道的压力大小和物块与水平面间的动摩擦因数。

(2) 物块M的质量。

 

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科目:高中物理 来源:2012届度安徽省江南十校高三素质教育联考物理卷 题型:计算题

如图所示,AB是竖直平面内光滑的四分之•圆弧轨道,半径R=0.45m,BC是粗糙水平面,圆弧轨道与BC平面在B点相切。将质量为0.3kg的物块m从A点由静止释放,最终m停在C点,BC距离为1.5m;若在B点放置另一物块M,当m在A点以初速度V0= 4m/s沿轨道向下运动时,在B点与M发生碰撞(碰撞时间极短),碰后两物块粘在一起运动,最终停在C点。已知两物块与水平面的动摩擦因数相同,且均可视为质点。(g=10m/s2)求:

(1) m由静止释放经过圆弧最低点B点时对轨道的压力大小和物块与水平面间的动摩擦因数。

(2) 物块M的质量。

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度安徽省江南十校高三素质教育联考物理卷 题型:计算题

如图所示,AB是竖直平面内光滑的四分之一圆弧轨道,半径R=0.45m,BC是粗糙水平面,圆弧轨道与BC平面在B点相切。将质量为0.3kg的物块m从A点由静止释放,最终m停在C点,BC距离为1.5m;若在B点放置另一物块M,当m在A点以初速度V0= 4m/s沿轨道向下运动时,在B点与M发生碰撞(碰撞时间极短),碰后两物块粘在一起运动,最终停在C点。已知两物块与水平面的动摩擦因数相同,且均可视为质点。(g=10m/s2)求:

(1) m由静止释放经过圆弧最低点B点时对轨道的压力大小和物块与水平面间的动摩擦因数。
(2) 物块M的质量。

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