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    15．如图所示，在粗糙的水平桌面上有一物体A，它与水平桌面间的动摩擦因数为0.5，用绳子与B相连．假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长，如果mB=2mA，则物体A的加速度大小等于（　　）
    A．$\frac{2g}{3}$B．gC．$\frac{3g}{4}$D．$\frac{g}{2}$

    分析 A、B具有的加速度，对A、B整体分析，根据牛顿第二定律求出物体A的加速度．

    解答 解：对整体分析，根据牛顿第二定律得，a=$\frac{{m}_{B}g-μ{m}_{A}g}{{m}_{A}+{m}_{B}}=\frac{1.5{m}_{A}g}{3{m}_{A}}=\frac{1}{2}g$．
    故选：D．

    点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用，知道A、B具有相同的加速度大小，本题也可以通过隔离法分析求解．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．在做平抛运动实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，正确的是（　　）
    A．通过调节使斜槽的末端保持水平
    B．每次释放小球的位置必须不同
    C．每次必须由静止释放小球
    D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降
    E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
    F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．扫描电子显微镜在研究微观世界里有广泛的应用，通过磁聚焦之后的高能电子轰击物质表面，被撞击的样品会产生各种电磁辐射，通过分析这些电磁波就能获取被测样品的各种信息．早期这种仪器其核心部件如图甲所示．其原理如下：电子枪发出的电子束，进入磁场聚焦室．（如图甲）．其原理如下：电子枪发出的电子书，进入磁场聚焦室（如图甲），聚焦磁场有通电直导线产生，磁场通过“释放磁场的细缝”释放而出，通过控制“释放磁场细缝”的宽度、磁场的强弱和方向使电子进行偏转，让聚焦之后的电子集中打在样品上．
     
    （1）要使射入聚焦室的电子发生图乙偏转，请说明图甲中左侧和右侧通电指导线的电流方向（只要回答“向上”或者“向下”）
    （2）图乙为聚焦磁场的剖面图，要产生图示的聚焦效果，请定性说明该平面中磁场的分布情况：
    （3）研究人员往往要估测聚焦磁场区域中各处磁感应强度大小，为了研究方便假设电子运动经过的磁场为匀强磁场，若其中一个电子从A点射入（如图丙所示），从A点正下方的A′点射出，入射方向与OA的夹角等于出射方向与O′A′的夹角，电子最终射向放置样品的M点，求该磁感应强度的大小．
    已知OA=O′A′=d，AA′=L，O′M=h，电子速度大小为v，质量为m，电量为e．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将（　　）
    A．立即停止B．作匀速直线运动C．惯性改变D．惯性不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力可能为（　　）
    A．0B．2NC．3ND．20N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．升降机由静止开始先匀加速上升4s，速度达到6m/s，接着匀速上升10s，最后再匀减速上升2s停下来．求：升降机上升的总位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．水平面上有一带圆弧形凸起的长方形木块A，木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连，B与凸起之间的绳是水平的．用一水平向左的拉力F作用在物体B上，恰使物体A、B、C保持相对静止，如图所示．已知物体A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，不计所有的摩擦，则拉力F应为（　　）
    A．3mgB．2mgC．$\sqrt{3}$mgD．$\sqrt{2}$mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．“天宫一号”（高度约为350km）和“神舟八号”在对接前，在各自的轨道上绕地球沿同一方向做匀速圆周运动．它们的位置如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，C代表地球同步卫星，虚线为各自的轨道，以下错误的是（　　）
    A．对接前，“神舟八号”欲追上“天宫一号”，可以在较低轨道上点火加速
    B．对接前，“神舟八号”的加速度大于“天宫一号”的加速度
    C．对接后，“天宫一号”的速度小于地球的第一宇宙速度
    D．对接后，“天宫一号”的周期大于地球同步卫星的周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．某同学在测定匀变速运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，在纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5．由于不小心，纸带被撕断了，如下图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答．（填字母）

    （1）在B、C、D三段中选出从纸带A上撕下的那段应该是D；
    （2）打纸带时，物体的加速度大小是8m/s2．

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