【题目】用力搓手感觉手会发热、冬天在阳光下觉得暖和等物理现象表明:________和________在改变物体内能上可以起到相同的效果。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在物理学的发展过程中,许多物理学家都做出了重要的贡献,他们也创造出了许多的物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )
A.理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、位移等是理想化模型
B.重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想
C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如场强,电容,加速度都是采用比值法定义的
D.根据速度定义式,当△t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,BCDG是光滑绝缘的 圆形轨道,位于竖直平面内,轨道半径为R,下端与水平绝缘轨道在B点平滑连接,整个轨道处在水平向左的匀强电场中,现有一质量为m、带正电的小滑块(可视为质点)置于水平轨道上,滑块受到的电场力大小为mg,滑块与水平轨道间的动摩擦因数为0.5,重力加速度为g.
(1)若滑块从水平轨道上距离B点s=3R的A点由静止释放,滑块到达与圆心O等高的C点时速度为多大?
(2)在(1)的情况下,求滑块到达C点时受到轨道的作用力的大小.
(3)改变s的大小,使滑块恰好沿轨道滑行,且从G点飞出轨道,求滑块在圆轨道上滑行过程中的最小速度.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是( )
A. 复写纸放反 B. 使用了直流电源
C. 振针过短 D. 纸带运动过快
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的位移(x)—时间(t )图象和速度(v)—时间(t )图象中,给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
A.图线1表示物体做曲线运动
B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2
C.v﹣t图象中0至t3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等
D.两图像中,t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质点由静止开始以1.2 m/s2的加速度做匀加速直线运动,经过10 s后,改做匀速直线运动,又经5 s,接着做匀减速直线运动,再经过20 s停止。求
(1)质点做匀速直线运动的速度大小和匀减速直线运动的加速度;
(2)整个过程中运动的位移大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】—名小朋友在河边玩耍,把一些相同的小石子以不同的初速度抛向河水。不计空气阻力,从开始抛出计时,在落入水面前的任意相等时间内
A.小石子初速度越大,速度变化越小
B.小石子速度变化与初速度无关
C.若初速度大小不变,水平抛出时,小石子重力势能减少最多
D.若初速度大小不变,竖直向下抛出时,小石子动能变化大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,ABCD为竖立放在场强为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环,轨道的水平部分与半圆环相切,A为水平轨道上的一点,而且AB=R=0.2 m。把一质量m=0.1 kg、带电量q=10-4C的小球,放在水平轨道的A点由静止开始释放后,在轨道的内侧运动。(g取10 m/s2)
求:(1)它到达C点时的速度是多大?
(2)若让小球安全通过D点,开始释放点离B点至少多远?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com