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如图所示,将一篮球从地面上方B点斜向上抛出,刚好垂直击中篮板上A点,不计空气阻力。若抛射点B向离开篮板方向水平向右移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中A点,则可行的是(   )

A.减小抛射速度v0,同时减小抛射角θ

B.增大抛出速度v0,同时增大抛射角θ

C.减小抛出速度v0,同时增大抛射角θ

D.增大抛射速度v0,同时减小抛射角θ

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


在边长为a、厚度为h的导体中,通过图示方向的电流,导体的电阻为R1。现将其四等分,取其中之一通以图示方向的电流,其电阻为R2。则R1R2为(      )

A.4:1                   B.2:1                   C.1:2                    D.1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图10所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块AB分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点.现将A无初速释放,AB碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动.已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2 m;AB的质量相等;AB整体与桌面之间的动摩擦因数μ=0.2.重力加速度g取10 m/s2.求: (1) 碰撞前瞬间A的速率v

(2) 碰撞后瞬间AB整体的速率v′;

(3) AB整体在桌面上滑动的距离l.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO,QO竖直放置在重力场中,a、b为两个带有同种电量的小球(可以近似看成点电荷),当用水平向左作用力F作用于b时,a、b紧靠挡板处于静止状态.现若稍改变F的大小,使b稍向左移动一小段距离,则当a、b重新处于静止状态后(      )      

A. a、b间电场力增大          

B.作用力F将减小

C.系统重力势能增加        

D.系统的电势能将增加

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科目:高中物理 来源: 题型:


对于下列体育比赛的论述,说法正确的是(     )

A.某场篮球比赛打了二个加时赛,共需10min,指的是时刻

B.运动员铅球成绩为4.50m,指的是铅球位移的大小为4.50m

C.运动员跑完1500m比赛,指的是路程大小为1500m

D.足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,该硬币可以看做质点

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如图所示,蹦床比赛中运动员与床垫接触的过程可简化为以下模型:运动员从高处落

到处于自然状态的床垫(A位置)上,随床垫一同向下运动到最低点(B位置),对于

运动员从A位置运动到B位置的过程,下列说法正确的是(    )

A.运动员的机械能守恒

B.蹦床的弹性势能一直在增加

C.在这个过程中,运动员受到的合力做了正功

D.运动员所受重力的瞬时功率先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在xOy平面内,有许多电子从坐标原点O不断以大小为v0的速度沿不同的方向射入第一象限,现加上一个垂直于xOy平面向里的磁感应强度为B的匀强磁场,要求进入该磁场的电子穿过该磁场后都能平行于y轴向y轴负方向运动。已知电子的质量为m、电荷量为e.(不考虑电子间的相互作用力和重力,且电子离开O点即进入磁场)

(1)求电子做圆周运动的轨道半径R;

(2)通过分析,在图中画出符合条件的磁场最小面积范围(用阴影线表示);

(3)求该磁场的最小面积S.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图(a)所示,一个电阻值为R,匝数为n的圆形金属线与阻值为2R的电阻R1连结成闭合回路.线圈的半径为r1.在线圈中半径为r2的圆形区域存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示.图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0.导线的电阻不计.求0至t1时间内                                                          

(1)通过电阻R1上的电流大小和方向;                                                                        

(2)通过电阻R1上的电量q及电阻R1上产生的热量.                                                       

                                                                            

                                                                                                                                       

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首先发现电流磁效应的科学家是( )

  A. 安培 B. 奥斯特 C. 库仑 D. 麦克斯韦

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