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    重2 kg的物体用弹簧秤挂在可竖直升降的电梯里，弹簧秤的读数为26 N，由此可知，该物体处于__________状态，电梯做_______运动(填“变速”或“匀速”)，其加速度大小等于__________m/s2.(g取10 m/s2)


     [解析]　重力mg＝20 N，知mg<F，故物体处于超重状态，电梯做变速运动，由牛顿第二定律得F－mg＝ma，解得a＝3 m/s2.

    [答案]　超重　变速　3


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    理想实验有时能更深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，下面是关于该实验被打乱的步骤：

    ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度．

    ②如下图所示为两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面．

     ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度．

    ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动．

    (1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(只填写序号即可)．

    (2)在上述的设想实验步骤中，有的属于可靠的实验事实，有的则是理想化的推论，则步骤②属于________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，有人做过这样的实验，把鸡蛋A向另一个完全相同的鸡蛋B撞去(用相同部位撞击)，结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破．下列说法正确的是(　　)

     A．A对B的作用力大小等于B对A的作用力大小

    B．A对B的作用力大小大于B对A的作用力大小

    C．碰撞瞬间A的蛋黄和蛋白由于惯性会对A的蛋壳产生向前的作用力

    D．A碰撞部位除受到B的作用力外，还受到A的蛋黄和蛋白对它的作用力，所以所受合力较小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体以12 m/s的初速度冲上斜面，然后又沿斜面向下运动，在此过程中物体的v－t图象如图所示，则斜面的倾角θ＝________，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝________.(g取10 m/s2)

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止地悬吊着时的平衡位置，人在从P点落下到最低点c的过程中(　　)

    A．人在Pa段做自由落体运动，处于完全失重状态

    B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态

    C．在bc段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态

    D．在c点，人的速度为零，其加速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    对做减速运动的物体(无往返)，下列说法中正确的是(　　)

    A．速度和位移都随时间减小

    B．速度和位移都随时间增大

    C．速度随时间增大，位移随时间减小

    D．速度随时间减小，位移随时间增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如下图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，在纸带旁边附着一把毫米刻度尺，电磁打点计时器每隔0.02 s打一个点．根据纸带上点的排列情况可判定，手拉动纸带时，手的运动速度怎样变化__________，由A到C这段距离内手运动的平均速度为____________ m/s，打C点时手拉动纸带的速度约为__________ m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    生活中有许多谚语和歇后语都蕴含着丰富的物理知识，下列最能说明“物体间力的作用是相互的”的是(　　)

    A．秤砣虽小，能压千斤

    B．人往高处走，水往低处流

    C．鸡蛋碰石头——不自量力

    D．水滴石穿——非一日之功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，光滑小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的斜面上，小球质量m=1kg，斜面倾角θ=30°，悬线与竖直方向夹角α=30°，斜面质量M=3kg，置于粗糙水平面上，g＝10 m/s2，求：

    （1）悬线对小球拉力的大小。

    （2）地面对斜面的摩擦力的大小和方向。

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