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对于在一个大气压下100℃的水变成100℃的水蒸气的过程中,下列说法正确的是 (  )
A.水的内能增加,对外界做功,一定是吸热
B.水的内能不变,对外界做功,从外界吸热
C.水的内能减少,对外界不做功,向外界放热
D.水的内能增加,对外界做功,向外界放热
A
在一个大气压下100℃的水变成100℃的水蒸气的过程中,温度不变但要吸收热量,体积增大,对外做功;由于温度不变,体积增大,所以分子的动能不变,分子势能增加,内能增加。故A正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一密闭气缸固定在地面上,内装有某种实际气体,气缸壁导热性能良好,活塞与气缸间摩擦不计。现已知气体分子间的作用力表示为斥力,则
A.如果保持外界温度不变,在活塞上加放物体,气体的内能将增加
B.如果保持外界温度不变,把活塞缓慢向上提,气体内能可能先减小后增加
C.保持活塞位置不变,使外界温度下降,气体的内能一定减小
D.如果外界温度上升,使得活塞缓慢上移,则气体的内能一定增加

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图5-2-10所示,用绝热活塞把绝热容器隔成容积相同的两部分,先把活塞锁住,将质量和温度都相同的理想气体氢气和氧气分别充入容器的两部分,然后提起销子,使活塞可以无摩擦地滑动,当活塞平衡时(   )

图5-2-10
A.氢气的温度不变B.氢气的压强减小
C.氢气的体积增大D.氧气的温度升高

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,一椭球形且表面积不变的气囊内装有一定质量的理想气体,通过气囊能与外界大气迅速进行热交换.设外界大气的温度恒定A、B、C、D为气囊上的四点,现用两手指从A、B两端缓慢挤压气囊,仍保证A、B两端的距离比c、D两端的距离大,此过程中下列说法正确的是
 
A.外界对气体做功,气体的内能增加
B.气体对外界做功,气体的内能减少
C.气体对外界做功,同时吸收热量,气体的内能不变
D.气囊内气体的压强逐渐减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

关于物体内能的变化,以下说法正确的是(     )
A.物体对外做功,内能一定减小
B.物体吸收热量,内能一定增大
C.一定量的0℃的水结成0℃的冰,内能一定减少
D.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

下列关于热量的说法,正确的是 (    )
A.温度高的物体含有的热量多
B.内能多的物体含有的热量多
C.热量、功和内能的单位相同
D.热量和功都是过程量,而内能是一个状态量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

[物理3—3]
如图所示,一圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h。现通过电热丝缓慢加热气体,当气体吸收热量Q时,活塞上升上h,此时气体的温为T1。已知大气压强为p0,重力加速度为g,不计活塞与气缸的摩擦,求:
(1)气体的压强。
(2)加热过程中气体的内能增加量。
(3)现停止对气体加热,同时在活塞上缓慢添加砂粒,当添加砂粒的质量为m0时,活塞恰好回到原来的位置,求此时气体的温度。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

(1)在研究性学习的过程中,针对能源问题,大气污染问题同学们提出了如下四个活动方案,哪些从理论上讲是可行的(     )
A.发明一种制冷设备,使温度降至绝对零度以下
B.汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气,想办法使它们自发地分离,
既清洁了空气,又变废为宝
C.某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路。利用电磁感应激起电流后,由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光
D.由于太阳的照射,海洋表面的温度可达30℃左右,而海洋深处的温度要低得多,在水600~1000m的地方,水温约为4℃。据此,科学家研制了一种抗腐蚀的热交换器,利用海水温差发电
(2)秋天附着在树叶上的露水常呈球形.这是因为________________________________.
水银放在某一固体容器中,其液面向下弯,说明水银______这种固体(填“浸润”或“ 不浸润”)。
(3)如图所示,在竖直放置圆柱形容器内用质量为m活塞密封一部分气体,活塞与容器壁间能无摩擦滑动,容器的横截面积为S,开始时气体的温度为T0,活塞与容器底的距离为h0。现将整个装置放在大气压恒为P0的空气中,当气体从外界吸收热量Q后,活塞缓慢上升d后再次平衡,问:

① 外界空气的温度是多少?
②在此过程中密闭气体的内能增加了多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

热力学第一定律的表达式为______,其中△U含义为______,Q的含义为______,W的含义为______.

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