【题目】如图是电磁冲击钻的原理示意图,若发现钻头M突然向右运动,则可能是( )
A.开关S由断开到闭合的瞬间
B.开关S由闭合到断开的瞬间
C.保持开关S闭合,变阻器滑片P加速向右滑动
D.保持开关S闭合,变阻器滑片P减速向右滑动
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B两小球静止在光滑水平面上,用轻弹簧相连接,A球的质量小于B球的质量.若用锤子敲击A球使A得到v的速度,弹簧压缩到最短时的长度为L1;若用锤子敲击B球使B得到v的速度,弹簧压缩到最短时的长度为L2,则L1与L2的大小关系为( )
A.L1>L2B.L1<L2
C.L1=L2D.不能确定
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某同学设计一个游戏装置,用弹簧制作的弹射系统将小球从管口P弹出,右侧水平距离为L,竖直高度为H=0.5m处固定一半圆形管道,管道所在平面竖直,半径R=0.75m,内壁光滑。通过调节立柱Q可以改变弹射装置的位置及倾角,若弹出的小球从最低点M沿切线方向进入管道,从最高点N离开后能落回管口P,则游戏成功。小球质量为0.2kg,半径略小于管道内径,可视为质点,不计空气阻力,g取10m/s2。该同学某次游戏取得成功,试求:
(1)水平距离L;
(2)小球在N处对管道的作用力;
(3)弹簧储存的弹性势能。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,真空中电量均为Q的两正点电荷,固定于一绝缘正方体框架的两侧面ABB1A1和DCC1D1中心连线上,且两电荷关于正方体中心对称,则
A. A、B、C、D四个点的电势相同
B. A1、B1、C1、D1四个点的电场强度相同
C. 负检验电荷q在A点的电势能小于在C1点的电势能
D. 正检验电荷q从C点移到C1点过程电场力对其做正功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】有一道选择题是这样的:
质量为m的物块带正电Q,开始时让它静止在倾角的固定光滑绝缘斜面的顶端,整个装置放在水平方向、大小为的匀强电场中如图所示.斜面高为h,释放物块后,物块落地时的速度大小为
A. B.
C. D.
小王同学是这样解的:
因为是光滑绝缘斜面故物体下滑时不受摩擦力,由功能关系得
由此解出的答案为,故选项A正确.
认为小王同学这样解对吗?如果不对,试写出你认为正确的解法来.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】滑雪运动中,滑雪板与雪地之间的相互作用与滑动速度有关,当滑雪者的速度超过时,滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由变为。一滑雪者从倾角的坡顶A处由静止开始自由下滑,滑至坡底B(B处为一光滑小圆弧)后又滑上一段水平雪地,最后停在C处,如图所示,不计空气阻力,坡长。
(1)求滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间;
(2)求滑雪者到达B处的速度大小;
(3)在图中画出滑雪者速度大小为时的受力示意图,并求出此时的加速度的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,额定电压均为110V的两盏电灯,额定功率分别为W,W.把它们接到220V的电路上,欲使它们都能正常发光且耗电最少,应采用的接法是
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平放置的平行板电容器与某一电源相连,它的极板长L=0.4 m,两板间距离d=4×10-3 m,有一束由相同带电微粒组成的粒子流,以相同的速度v0从两板中央平行极板射入,开关S闭合前,两板不带电,由于重力作用微粒能落到下极板的正中央,已知微粒质量为m=4×10-5 kg,电荷量q=+1×10-8 C,g=10 m/s2。求:
(1)微粒入射速度v0为多少?
(2)为使微粒能从平行板电容器的右边射出电场,所加的电压U应取什么范围?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用电流传感器和电压传感器等可测干电池的电动势和内电阻.改变电路的外电阻,通过电压传感器和电流传感器测量不同工作状态的端电压和电流,输入计算机,自动生成U-I图线,由图线得出电动势和内电阻.
(1)记录数据后,打开“坐标绘图”界面,设x轴为“I”,y轴为“U”,点击直接拟合,就可以画出U-I图象,得实验结果如图甲所示.根据图线显示,拟合直线方程为:________,测得干电池的电动势为________V,干电池的内电阻为________Ω.
(2)现有一小灯泡,其U-I特性曲线如图乙所示,若将此小灯泡接在上述干电池两端,小灯泡的实际功率是多少?(简要写出求解过程;若需作图,可直接画在方格图中).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com