如图，相互垂直的固定绝缘光滑挡板PO、QO，竖直放置在重力场中，a、b为两个带有同种电量的小球（可以近似看成点电荷），当用水平向左作用力F作用于b时，a、b紧靠挡板处于静止状态．现若稍改变F的大小，使b稍有向左移动一段小距离，则当a、b重新处于静止状态后：
A．a、b间库仑力增大 B．作用力F将增大
C．b受支持力不变 D．系统的电势能将减小
冲刺100分1号卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图，水平放置的光滑平行金属导轨上有一质量为m的金属棒ab在一水平恒力F作用下由静止向右运动，则：（ ）
A、随着ab运动速度的增大，其加速度也增大
B、外力F对ab做的功等于电路中产生的电能
C、当ab做匀速运动时，外力F做功的功率等于电路中的电功率
D、无论ab做何运动，它克服安培力做的功一定等于电路中产生的电能
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科目：高中物理 来源： 题型：
在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（1）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．（重力加速度为g）
①实验时，该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，采取两项措施：一是 保证钩码的总质量远小于滑块的质量 二是 平衡摩擦力 ；
②如图（2）所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相邻计数点间距离已在图中用x1，x2，x3，x4，x5标出，则vB 
，vE= 
同时测出滑块的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，该同学为达到实验目的，应该寻找 
m
﹣m
和 mg（△x2+△x3+△x4） 之间的数值关系（用题中和图中的物理量符号表示）．
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图可变电容器由两组铝片组成，他的电容是可以改变的。固定的一组铝片叫定片，可以转动的一组铝片叫做动片，转动动片，电容就随着改变。以下有关说法正确的是：
A.此电容通过改变极板的正对面积来改变电容
B. 此电容通过改变极板间距来改变电容
C.电容器外壳上标的电压是额定电压
D. 电容器外壳上标的电压是击穿电压
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在匀强电场中有一半径为R的圆，场强方向与圆所在平面平行，大小为E，电荷量为q带正电微粒以大小相同的速度沿着各个方向从A点进入圆形区域中，只在电场力作用下运动，从圆周上不同点离开圆形区域。其中从C点离开圆形区域的带电微粒的动能最小，图中O是圆心，AB是圆直径，AC是与AB成a角的弦，则匀强电场的方向 ，从A到C电场力做功为 。
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图一架在2 000m高空以200m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B.已知山高720m，山脚与山顶的水平距离为1 000m，若不计空气阻力，g取10m/s2，则投弹的时间间隔应为( )
A．4S B．5S
C．9S D．16S
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科目：高中物理 来源： 题型：
宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”，它们以两者连线上的一点为圆心做匀速圆周运动而不至因万有引力的作用吸引到一起。
（1）试证明它们的轨道半径之比、线速度之比都等于质量的反比。
（2）设两者的质量分别为 m1和 m2 ,两者相距L，试推导出它们的角速度的表达式。
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如图9所示，QB段为一半径为R＝1 m的光滑圆弧轨道，AQ段为一长度为L＝1 m的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q点，Q在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内。物块P的质量为m＝1 kg(可视为质点)，P与AQ间的动摩擦因数μ＝0.1，若物块P以速度v0从A点滑上水平轨道，到C点后又返回A点时恰好静止。(取g＝10 m/s2)求：
图9
(1)v0的大小；
(2)物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力。
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