精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.我国于2013年12月发射了“嫦娥三号”卫星,该卫星在距月球表面H处的环月轨道Ⅰ上做匀速圆周运动,其运行的周期为T,随后“嫦娥三号”在该轨道上A点采取措施,降至近月点高度为h的椭圆轨道Ⅱ上,如图所示.若以R表示月球的半径,忽略月球自转及地球对卫星的影响,万有引力常量为G,求:
(1)月球的质量
(2)月球的第一宇宙速度
(3)“嫦娥三号”在图中椭圆轨道Ⅱ上的周期.

分析 (1)根据万有引力提供圆周运动向心力求得中心天体月球的质量;
(2)根据万有引力提供圆周运动向心力求得月球的第一宇宙速度;
(3)根据开普勒第三定律求得在椭圆轨道上的周期.

解答 解:(1)由题意知,在轨道I上卫星运动时万有引力提供圆周运动向心力有:
$G\frac{mM}{(R+H)^{2}}=m(R+H)(\frac{2π}{T})^{2}$
可得月球质量为:M=$\frac{4{π}^{2}(R+H)^{3}}{G{T}^{2}}$
(2)第一宇宙速度是近月卫星的环绕速度,根据万有引力提供圆周运动向心力有:
$G\frac{mM}{{R}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{R}$
可得月球的第一宇宙速度为:$v=\sqrt{\frac{GM}{R}}$=$\frac{2π}{RT}\sqrt{R(R+H)^{3}}$
(3)根据开普勒第三定律:在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上的周期满足:
$\frac{{R}_{I}^{3}}{{T}_{I}^{2}}=\frac{{R}_{II}^{3}}{{T}_{II}^{2}}$
可得卫星在椭圆轨道上运动的周期为:
${T}_{II}=\sqrt{\frac{{R}_{II}^{3}}{{R}_{I}^{3}}}{T}_{I}$=$\sqrt{(\frac{\frac{2R+H+h}{2}}{R+H}})^{3}T$=$\sqrt{\frac{(2R+H+h)^{3}}{8(R+H)^{3}}}T$
答:(1)月球的质量为$\frac{4{π}^{2}(R+H)^{3}}{G{T}^{2}}$;
(2)月球的第一宇宙速度为$\frac{2π}{RT}\sqrt{R(R+H)^{3}}$;
(3)“嫦娥三号”在图中椭圆轨道Ⅱ上的周期为$\sqrt{\frac{(2R+H+h)^{3}}{8(R+H)^{3}}}T$.

点评 万有引力提供圆周运动向心力与万有引力与重力相等,这是万有引力应用的主要解题入手点,掌握万有引力及向心力的不同表达式是正确解题的基础,不难属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置.小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.
①当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
②一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的图象.
③如图2所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
④小车带动纸带通过电火花计时器,打出的部分计数点如图3所示.每相邻两点间还有四点未画出来,电火花计时器使用的是220V、T=0.02s的交流电,求:电火花计时器打第2个计数点时,小车的速度v2=0.49m/s,小车的加速度a=0.88m/s2.(结果保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,汽车后视镜下悬吊着一个小摆件,司机可根据摆件的摆角来估计汽车的加速度.已知刻度线c位于O的竖直线上,∠bOc=30°,∠cOd=45°,若取g=10m/s2,当汽车水平向右行驶时(  )
A.若细绳稳定地指示在c处,则说明汽车在匀速行驶
B.若细绳稳定地指示在b处,则说明汽车在匀加速行驶
C.若细绳稳定地指示在b处,则0.5s内汽车速度增大了5m/s
D.若细绳稳定地指示在d处,则0.5s内汽车速度减小了5m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,木板A质量mA=1kg,足够长的木板B质量mB=4kg,质量为mC=4kg的木板C置于木板B上,水平地面光滑,B.C之间存在摩擦,开始时B.C均静止,现使A以v0=12m/s的初速度向右运动,与B碰撞后以4m/s的速度弹回,碰撞时间极短.(g=10m/s2),
(1)求B在整个运动过程中的最大速率vBm
(2)如碰撞后C在B上滑行距离d=2m,求B.C间动摩擦因数μ.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.运动会上,铅球由运动员手中推出后在空中飞行,若不计空气阻力,它的运动将是(  )
A.曲线运动,加速度的大小和方向均不变,是匀变速曲线运动
B.曲线运动,加速度的大小不变,方向改变,是非匀变速曲线运动
C.曲线运动,加速度的大小和方向均改变,是非匀变速曲线运动
D.若水平抛出是匀变速曲线运动,斜向上抛出则是非匀变速曲线运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图,质量相同两物块分别在力作用下,沿同一水平面做匀速直线运动,两力与水平面的夹角相同,两物块经过的位移相同,设此过程中,F1对M做的功为W1,F2对m做的功为W2,则(  )
A.无论水平面光滑与否,都有W1=W2B.若水平面光滑,则W1>W2
C.若水平面粗糙,则W1<W2D.若水平面粗糙,则W1=W2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图1所示为为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.

某同学用此实验装置研究物体加速度和合外力的关系.
①本实验中,平衡小车所受的阻力时调整木板右端的高度,用手轻推小车,直到打点计时器打出一系列间距相等的点.为了保证在改变所挂砝码的质量时,小车所受的拉力近似等于所挂物体的重力,则应满足的条件是砝码及砝码盘的总质量远小于小车的质量
②在该实验中必须采用控制变量法,应保持小车的质量不变,用所挂物体的重力作为小车所受外力,据所打出纸带计算出小车的加速度.
③改变所挂砝码的质量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示).
a.分析此图线的OA段可得出的实验结论是当小车质量不变时,小车的加速度与合外力成正比
b.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C
A.小车与木板之间存在摩擦B.长木板保持了水平状态
C.所挂砝码的总质量太大D.所用小车的质量太大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.我国至今已多次成功发射“神舟号”系列载人飞船,假设飞船绕地球做匀速圆周运动,则说法正确的是(  )
A.已知飞船运动的轨道半径、周期以及引力常量,可算出飞船的质量
B.飞船绕地球沿圆轨道运动的速度比同步卫星的速度大,运动周期比同步卫星周期小
C.宇航员在飞船上处于完全失重状态,测力计、压强计、天平等都不能正常使用
D.若有两个这样的飞船在同一轨道上,相隔一段距离一前一后沿同一方向绕行,只要后一飞船向后喷气加速,则两飞船一定能实现对接

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上AC.
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
(2)作出平抛运动的轨迹后,为算出其初速度,实验中需测量的数据有竖直高度h和水平距离 x,其初速度的表达式为v0=x $\sqrt{\frac{g}{2h}}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案