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【题目】如图所示,一足够长的传送带以v=10 m/s的速度逆时针传动,传送带与水平面之间的夹角为θ=30°,现将一质量为m=1 kg的工件(可视为质点)无初速度地放在传送带的顶端,已知工件与传送带之间的动摩擦因数为μ=,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10 m/s2。工件由传送带顶端运动到底端的过程中,下列说法正确的是

A. 工件在沿传送带加速下滑过程中的加速度大小为12.5 m/s2

B. 工件相对传送带的位移大小为8 m

C. 整个运动过程中,因摩擦而产生的热量为30 J

D. 当工件与传送带共速后,工件的机械能保持不变

【答案】AC

【解析】工件刚放上传送带时,工件所受的摩擦力沿斜面向下,又由于,因此工件与传送带共速后,工件与传送带以相同的速度匀速运动,因此工件在传送带上先加速下滑再匀速下滑,由牛顿第二定律,则工件的加速度大小,代入数据得,工件加速的时间为,传送带的传动距离为,工件的位移为,因此工件相对传送带的位移大小为,因此A正确B错误;工件在传送带上加速时由于摩擦而产生热量,因此C正确;当工件与传送带共速后,工件的动能不变,重力势能减少,所以工件的机械能减少,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】随着航天技术的不断发展,人类宇航员可以乘航天器登陆一些未知星球。一名宇航员在登陆某星球后为了测量此星球的质量进行了如下实验:他把一小钢球托举到距星球表面高度为h处由静止释放,计时仪器测得小钢球从释放到落回星球表面的时间为t。此前通过天文观测测得此星球的半径为R。已知万有引力常量为G,不计小钢球下落过程中的气体阻力,可认为此星球表面的物体受到的重力等于物体与星球之间的万有引力。

(1)求星球表面的重力加速度;

(2)求此星球的质量;

(3)若卫星绕星球做匀速圆周运动,运行周期为T,则此卫星距星球表面的高度为多少?

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【题目】理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图,这个实验工作曾得到爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了力是维持物体运动的原因的观点(

A. 牛顿

B. 伽利略

C. 笛卡尔

D. 亚里士多德

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【题目】某同学在用打点计时器测速度的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDEFG7个计数点.其相邻两计数点之间的距离如图所示,每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出来。

根据纸带求出打计数点C、E时小车对应的速度分别为:vC_____m/s;vE______m/s;

根据纸带求出小车的加速度为a_____m/s2.(结果保留三位小数)

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【题目】图中虚线为半圆形,其中存在垂直纸面向外的匀强磁场,AB为过圆心且与竖直直径CD垂直的半径,现有两完全相同的带正电粒子(重力不计)分别从A点和B点以大小相同的速度沿水平半径ABBA方向射入磁场。已知磁场的磁感应强度大小为B、磁场区域的半径为R,粒子的质量和电荷量分别用mq表示。则

A. 两粒子均向上偏转

B. 两粒子在磁场中运动的时间相等

C. 若两粒子的速度v<,则由A点进入的粒子在磁场中运动的时间一定为

D. 若两粒子的速度v=,则由A点进入的粒子在磁场中运动的时间长

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【题目】下列叙述中正确的是( )

A. 开普勒第三定律K为常数,此常数的大小只与中心天体有关

B. 做匀速圆周运动的物体的加速度不变

C. 做平抛运动的物体在任意一段运动时间内速度变化的方向都是相同的

D. 做圆周运动的物体,合外力一定指向圆心。

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【题目】一宇航员到达半径为R、密度均匀的某星球表面,做如下实验:用不可伸长的轻绳拴一质量为m的小球,上端固定在O点,如图甲所示,在最低点给小球某一初速度,使其绕O点的竖直面内做圆周运动,测得绳的拉力F大小随时间t的变化规律如图乙所示.F17F2,设Rm、引力常量G以及F1 , F2为已知量,忽略各种阻力.以下说法正确是 ( )

A. 该星球表面的重力加速度为

B. 卫星绕该星球的第一宇宙速度为

C. 星球的质量为

D. 小球在最高点的最小速度为零

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【题目】如图所示,铁板AB与水平地面之间的夹角为θ,一块磁铁吸附在铁板下方.在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大(始终小于90°)的过程中,磁铁始终相对于铁板静止.下列说法正确的是(  )

A. 磁铁所受合外力不变

B. 磁铁始终受到三个力的作用

C. 磁铁受到的摩擦力逐渐减小

D. 铁板对磁铁的弹力逐渐增大

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【题目】如图所示,两根相互平行的长直导线过纸面上的MN两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流.aObMN的连线上,OMN的中点,cd位于MN的中垂线上,且abcdO点的距离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是

A. O点处的磁感应强度为零

B. ab两点处的磁感应强度大小相等,方向相反

C. cd两点处的磁感应强度大小相等,方向相同

D. ac两点处磁感应强度的方向不同

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